Coreografía cenital: figuras de grupo desde la grada

Inspirada en las coreografías de los musicales de Busby Berkeley, la clase crea una pieza pensada para verse desde arriba: figuras que se abren como flores, espirales y letras que se forman y deshacen. Se graba desde la grada o una ventana alta y se analiza el resultado en pantalla para corregir.

Cómo se juega

1. Se ven 30 segundos de un ejemplo de plano cenital y se eligen entre todos tres figuras: una flor que se abre, una espiral y la inicial del centro (4 min).
2. Dos alumnos suben a la grada como «cámara» y guían por gestos y voz a la clase hasta formar la primera figura, marcando puntos clave con conos (7 min).
3. Se construyen las otras dos figuras y se ensayan las transiciones entre ellas con movimientos de brazos y cambios de nivel visibles desde arriba (9 min).
4. Grabación de dos tomas completas con música desde la grada (5 min).
5. Visionado en la tablet: el grupo identifica qué zonas de la figura se deformaban y propone una corrección para la siguiente sesión (5 min).

Normas

• Quien graba se queda sentado o de pie detrás de la barandilla de la grada, sin asomarse.
• Los cambios de nivel en el suelo se hacen bajando con control, sin tirarse.
• En las espirales se camina; la persona del centro marca un ritmo lento.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: ocupa el centro de la flor o de la espiral, que funciona como eje, o asume el rol de cámara si hay acceso a la grada.
• Discapacidad visual: se le asigna una posición junto a un cono y un compañero de referencia en cada figura.
• TEA: puede encargarse del montaje del vídeo o de dirigir desde la grada con un plano escrito.

Objetivos

• Componer una coreografía de gran grupo pensada para un punto de vista concreto.
• Analizar el propio trabajo a partir de la grabación.
• Coordinar a un grupo grande mediante instrucciones claras.

Material para una clase de 25

• tablets o celulares: 2
• conos: 12
• altavoz: 1

Consejo para el profe

Si el centro no tiene grada, una ventana del primer piso funciona perfectamente. Confirma que el alumnado tiene autorización de imagen antes de grabar.

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