Coreografía por azar: barajar frases con cartas

Inspirada en los procedimientos de azar de la danza contemporánea, cada grupo crea cuatro frases cortas y deja que las cartas decidan su orden, orientación y velocidad. Se trabaja la composición coreográfica, la memoria y la capacidad de adaptarse a resultados inesperados.

Cómo se juega

1. Forma grupos de 4. Cada persona crea una frase de 8 tiempos con un desplazamiento, un giro y un cambio de nivel (4 min).
2. Cada miembro enseña su frase al resto hasta que todo el grupo domina las frases A, B, C y D (5 min).
3. Sorteo: cartas del 1 al 4 boca abajo deciden el orden de las frases. El palo de una segunda carta decide la orientación: oros al frente, copas a la derecha, espadas atrás y bastos a la izquierda (3 min).
4. Una tercera carta decide la velocidad: par, normal; impar, a cámara lenta. La partitura queda expuesta en el suelo con las cartas (3 min).
5. El grupo ensaya la coreografía resultante con música y resuelve las transiciones que hayan quedado difíciles (5 min).
6. Cada grupo baila su versión ante otro, vuelve a barajar y baila una segunda. Los espectadores comentan qué versión funciona mejor y por qué (6 min).

Normas

• Se acepta el resultado del sorteo: solo se pueden retocar las transiciones.
• Antes de bailar cada orientación nueva, se comprueba que hay espacio libre alrededor.
• Las frases deben poder hacerlas todos los miembros del grupo, sin saltos ni giros arriesgados.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: las frases se crean con brazos, tronco y desplazamientos en silla, y la orientación se cambia girando la silla.
• Timidez: la persona puede encargarse del sorteo y de anotar la partitura en la primera ronda antes de bailar.
• Condición física: quien lo necesite puede bailar todas sus frases a cámara lenta.

Objetivos

• Componer una coreografía a partir de procedimientos de azar.
• Memorizar y recombinar frases de movimiento en distinto orden y orientación.
• Valorar críticamente cómo cambia el sentido de una danza al variar su estructura.

Material para una clase de 25

• baraja de cartas: 6
• música
• altavoz: 1

Consejo para el profe

Los grupos tienden a «hacer trampa» con el azar si el resultado es incómodo: el reto es justamente resolverlo. Frases de 8 tiempos agilizan el ensayo.

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