Cruzar el río con dos colchonetas
Grupos de cinco deben cruzar un río imaginario usando solo dos colchonetas: todos suben a una, colocan la otra delante y pasan a ella, y así avanzan sin pisar el agua. Se trabajan la planificación en grupo, el equilibrio en poco espacio y la ayuda mutua.
Cómo se juega
- Marcad con conos dos orillas separadas unos 12 metros y formad cinco grupos de cinco, cada uno con dos colchonetas finas (2 min).
- Explicad el reto: todo el grupo debe llegar a la otra orilla y nadie puede pisar el suelo entre las orillas (1 min).
- Dad 2 minutos para que cada grupo planifique sin moverse: quién levanta la colchoneta de atrás, cómo se la pasan y en qué orden cambian de una a otra (2 min).
- Primer intento: los grupos cruzan; si alguien pisa el agua, todo el grupo retrocede una colchoneta (4 min).
- Segundo intento con una norma nueva: una persona del grupo no puede hablar o tiene los ojos tapados y el resto le guía (4 min).
- Reunid a los grupos para contar qué estrategia les funcionó mejor (2 min).
Normas
- Las colchonetas se mueven con las manos y se colocan; nunca se arrastran con alguien encima.
- Se pasa de una colchoneta a otra caminando, sin saltar.
- Se ayuda a los compañeros dándoles la mano para no caer.
- Ningún grupo empuja ni quita colchonetas a otro.
Variantes
Más fácil
Dejad tres colchonetas por grupo y permitid que una persona pise el agua una vez.
Estándar
Dos colchonetas por grupo de cinco y río de 12 metros.
Más difícil
Usad colchonetas más pequeñas o grupos de seis, o añadid una piedra (aro) a mitad de río donde todo el grupo debe parar.
Adaptaciones
- Alumnado con movilidad reducida: hace el papel de guía desde la orilla dando instrucciones, o el grupo cruza con una colchoneta extra que deja espacio a su silla o andador.
- Alumnado con TEA o que evita el contacto: puede encargarse de mover las colchonetas desde un extremo, con menos cercanía física.
- Alumnado con más condición física: cruza con un objeto en la mano, como un balón, que no puede caerse al río.
Objetivos
- Planificar en grupo una estrategia antes de actuar.
- Mantener el equilibrio en un espacio reducido junto a otros.
- Ayudar a los compañeros y aceptar ayuda para lograr el reto.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 10
- conos: 6
Consejo para el profe
Usad colchonetas finas de goma espuma, ligeras de levantar y con antideslizante. Si un grupo se bloquea, no le deis la solución: preguntad qué pasaría si la última persona levanta la colchoneta de atrás.
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