PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Primaria › Del caos a las normas de clase

Del caos a las normas de clase

Se juega una ronda de un juego de recoger balones casi sin reglas, se para a analizar qué ha fallado y la clase acuerda normas que se prueban en rondas sucesivas. Al final, las mejores se escriben como normas de clase para todo el curso.

FaseParte principal
Duración25 min
Edad8–12 años
EspacioPatio
Materialbalones espuma, aros, conos, papel grande, rotuladores
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Repartid 30 balones de espuma por el centro de la cancha y colocad cuatro aros, uno por equipo, en las esquinas. Formad cuatro equipos de 6 (2 min).
  2. Ronda caótica: solo se dice «gana el equipo que tenga más balones en su aro». Dejad jugar 2 minutos sin intervenir salvo por seguridad.
  3. Reunid a todos sentados: ¿qué ha pasado?, ¿ha sido justo? Anotad en el papel grande los problemas: empujones, robos, gente sin tocar balón (4 min).
  4. Cada equipo propone una norma para arreglar un problema. Votad a mano alzada y añadid las dos más votadas. Jugad otra ronda de 2 minutos (5 min).
  5. Repetid el ciclo de análisis, nueva norma y ronda dos veces más; por ejemplo: un balón por persona o todos deben tocar balón (8 min).
  6. Elegid entre todos las tres o cuatro normas que también sirven para cualquier clase de EF y escribidlas en limpio; cada alumno firma el cartel (4 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Solo dos ciclos de normas y el profesorado sugiere opciones si los equipos se bloquean.

Estándar

Tres ciclos de análisis y votación, con cartel final firmado.

Más difícil

Cada equipo nombra un árbitro que vigila las normas y lo comenta en la puesta en común.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Cortad la ronda caótica a los 2 minutos como máximo y colgad el cartel en el gimnasio para repasarlo en las primeras sesiones.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Del caos a las normas de clase» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para Primaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, chalecos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¡Quietos! Tres pasos de gigante

⏱ 14 min👥 7–10 años📍 Patio
Material: chalecos, silbato

Las traes normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…

autocontrol Intensidad Alta

¿Desde dónde se hizo la foto?

⏱ 18 min👥 7–9 años📍 Patio
Material: fotografías impresas, gises

Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos de la cancha y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…

percepción Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución

⏱ 15 min👥 6–8 años📍 Patio
Material: chalecos, conos

Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.

reacción Intensidad Alta