Detectives de publicaciones fitness: analiza y comprueba
Los grupos reciben publicaciones de redes sociales inventadas con afirmaciones sobre ejercicio y las analizan con una lista de comprobación. Después ponen a prueba en la práctica una de las afirmaciones y la reescriben en versión responsable.
Cómo se juega
- Reparte a cada grupo de cuatro dos publicaciones impresas de cuentas ficticias, con fotos de antes y después, códigos de descuento y afirmaciones como «si no sudas, no sirve» o «100 abdominales al día quitan la tripa» (3 min).
- Las analizan con seis preguntas: quién lo dice, qué vende, qué pruebas da, si promete resultados rápidos, si vale para todo el mundo y qué dice una fuente fiable, que buscan en la tableta (7 min).
- Eligen una afirmación comprobable y diseñan una prueba práctica de 5 minutos, por ejemplo, comparar la frecuencia cardiaca y el Borg de dos ejercicios o cuánto se aguanta una plancha con buena técnica (4 min).
- Hacen la prueba en las esterillas y anotan los resultados (8 min).
- Reescriben la publicación en versión responsable y la leen al resto de la clase (8 min).
Normas
- Las publicaciones son inventadas: no se buscan ni se critican cuentas de personas reales.
- No se comentan cuerpos ni fotos de nadie, ni de las publicaciones ni de la clase.
- La prueba práctica se hace con técnica segura y se para ante cualquier dolor.
- Como fuentes fiables se usan organismos oficiales de salud y sociedades científicas.
Variantes
Más fácil
Lista de tres preguntas y afirmación ya elegida por el docente.
Estándar
Análisis con seis preguntas, prueba práctica y reescritura.
Más difícil
El grupo graba un vídeo de 30 s, sin caras, desmontando el bulo con los datos de su prueba.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: las publicaciones se dan en la tableta para usar el lector de pantalla.
- Dislexia: textos cortos, letra grande y lectura compartida en el grupo.
- Sensibilidad con la imagen corporal: se le ofrecen publicaciones sobre rendimiento, sin fotos de cuerpos.
Objetivos
- Analizar con criterio los mensajes sobre actividad física en redes sociales.
- Contrastar afirmaciones con fuentes fiables y con datos propios.
- Comunicar mensajes saludables y responsables sobre el ejercicio.
Material para una clase de 25
- fichas: 14
- tablets o celulares: 7
- esterillas: 14
- cronómetro: 7
Consejo para el profe
Prepara publicaciones ficticias que imiten el formato real sin usar perfiles existentes. Ten presente que alguien del grupo puede tener una relación difícil con su imagen: evita fotos de cuerpos con poca ropa.
En PatioLab tienes «Detectives de publicaciones fitness: analiza y comprueba» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para preparatoria
¿Atiendes mejor tras moverte? El test de Stroop
Por parejas, el alumnado mide su atención con el test de Stroop antes y después de una pausa activa de seis minutos en el aula.
¿Corremos menos en grupo? Holgazanería social en vueltas
Experimento sobre el efecto Ringelmann y la holgazanería social: el alumnado corre dos series de 3 minutos, una en la que sus vueltas se cuentan con su nombre y otra en…
¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas
¿Fuerza antes o después de correr? Experimento
La clase se divide en dos grupos que hacen el mismo circuito de fuerza y la misma carrera de 6 minutos en orden contrario.
¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas
Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…