Diálogo de esfuerzos: dúo de pregunta y respuesta

Dos personas conversan solo con movimiento: una pregunta con una acción de esfuerzo y la otra responde con una acción contraria o complementaria. Desarrolla escucha, contraste y construcción de un dúo.

Cómo se juega

1. Por parejas, enfrentados a tres metros. A hace una acción de Laban corta y se congela; B responde con otra acción y se congela (5 min).
2. Reglas de respuesta: el docente pide primero responder con el contrario (golpear-flotar), luego imitar y exagerar, luego ignorar y cambiar de tema (6 min).
3. Cada pareja elige los cuatro mejores intercambios y los fija como un dúo de unos 30 segundos con principio y final claros (8 min).
4. Muestra en grupos de tres parejas: el público dice qué historia o relación ve en cada dúo (6 min).

Normas

• No hay contacto físico: el diálogo se produce a distancia.
• Nadie habla durante el intercambio.
• Las acciones fuertes terminan en el aire y a más de un brazo del compañero.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: no requiere adaptación de la mecánica; se pacta con la pareja una señal visual para empezar y acabar.
• Discapacidad visual: el diálogo se hace a corta distancia con contacto suave de manos, que transmite peso y tiempo.
• Alumnado con ansiedad social: puede hacer la muestra solo ante una pareja de confianza.

Objetivos

• Escuchar y responder al movimiento de otra persona.
• Utilizar el contraste como herramienta expresiva.
• Fijar un dúo breve con estructura.

Material para una clase de 25

• altavoz: 1

Consejo para el profe

Coloca las parejas en dos filas paralelas para que todas miren hacia el mismo lado y no se distraigan entre sí. El error típico es responder siempre igual: anima a que la respuesta sorprenda.

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