Divisiones justas: rondas de clasificación al estilo Special Olympics
Special Olympics organiza las competiciones agrupando a los deportistas en divisiones de nivel parecido tras una ronda previa, para que todos tengan opciones reales de ganar. El grupo organiza una minicompetición con ese sistema: ronda de clasificación, creación de divisiones con datos y finales por división.
Cómo se juega
- Explicación: en Special Olympics cada final enfrenta a deportistas de nivel similar y todos reciben reconocimiento. Se forman comités: jueces, registro, divisiones y protocolo (4 min).
- Ronda de clasificación en dos pruebas: lanzamiento de precisión a aros (10 tiros) y slalom de conos cronometrado (10 min).
- Comité de divisiones: ordena los resultados y forma grupos de cinco con marcas parecidas; el resto calienta para las finales (5 min).
- Finales por división en ambas pruebas, con jueces y registro de otro comité (11 min).
- Ceremonia rápida por división y debate: ¿ha sido más emocionante la competición? ¿Qué pasaría si alguien no se esfuerza en la ronda previa? (5 min).
Normas
- Se compite al máximo en la ronda previa; los jueces avisan si ven que alguien se reserva.
- Las divisiones se hacen solo con datos, sin opiniones personales.
- En el slalom se camina rápido o se trota, sin carreras.
- Todos los finalistas reciben reconocimiento.
Variantes
Más fácil
Una sola prueba y divisiones de seis.
Estándar
Dos pruebas, divisiones de cinco y finales.
Más difícil
El comité debe justificar por escrito el corte entre divisiones.
Adaptaciones
- Alumno con discapacidad intelectual: forma parte de un comité con tarea concreta y lista de pasos con pictogramas.
- Alumna usuaria de silla de ruedas: lanzamiento desde la silla y slalom en su silla con puertas de 1,5 m.
- Alumno con baja autoestima deportiva: compite en su división con opciones reales de podio.
Objetivos
- Organizar una competición con criterios de equidad.
- Usar datos de rendimiento para formar grupos.
- Conocer el modelo competitivo de Special Olympics.
Material para una clase de 25
- pelotas de tenis: 30
- aros: 10
- conos: 20
- cronómetros: 4
- hojas de registro: 6
Consejo para el profe
Prepara la hoja de registro en una tableta o en papel con columnas por prueba. Special Olympics tiene además la norma del máximo esfuerzo: si alguien rinde mucho más en la final que en la previa, se revisa su división. Es un buen punto de debate.
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