El caliche: derriba y arrima las corcholatas
Juego tradicional de lanzamiento: se derriba el caliche, un tubo de pie con corcholatas encima, lanzando un tejo desde lejos, y se ganan las corcholatas que caen más cerca del tejo que del caliche. Se trabajan la puntería, el cálculo de distancias y la toma de decisiones.
Cómo se juega
- Se hacen 5 campos con gis: un círculo de 1 m con el caliche (tubo de cartón de pie) en el centro y una línea de tiro a 5 m. Sobre el caliche se apilan 3 corcholatas (3 min).
- Grupos de 5, cada jugador con un tejo (saquito). Se explica la regla clave: tras derribarlo, cada chapa es del lanzador si queda más cerca de su tejo que del caliche (2 min).
- Por turnos, cada uno lanza su tejo por abajo; puede derribar el caliche o dejar el tejo cerca para el siguiente tiro (1 min por ronda).
- Cuando alguien derriba, se miden las distancias con pasos o con un cordel y el lanzador se lleva las corcholatas ganadas; se reponen 3 corcholatas y sigue el juego (12 min).
- Cada 6 minutos se rota de campo; al final se cuentan las corcholatas y se devuelven (4 min).
Normas
- Se lanza con los pies detrás de la línea y por abajo.
- Nadie entra al campo hasta que han lanzado todos los del turno.
- En caso de duda en una distancia, decide el grupo midiendo con pasos de pie.
- Seguridad: se espera detrás del lanzador, nunca a los lados del campo.
Variantes
Más fácil
Línea de tiro a 3 m y caliche más ancho (dos tubos juntos).
Estándar
Línea a 5 m con 3 corcholatas sobre el caliche.
Más difícil
Línea a 7 m y el tejo debe caer dentro del círculo para que valgan las corcholatas.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: lanza sentado desde una línea a 3 m.
- Discapacidad visual: un compañero da palmadas junto al caliche para orientar el tiro.
- TEA: se usa una tarjeta con la regla de las distancias dibujada.
Objetivos
- Ajustar la fuerza y la dirección del lanzamiento.
- Comparar distancias para decidir quién gana cada chapa.
- Conocer un juego tradicional de lanzamiento de tejos.
Material para una clase de 25
- tubos de cartón: 5
- corcholatas: 40
- saquitos: 25
- gises: 5
Consejo para el profe
El momento de medir genera discusiones: pactad antes que manda la medición con pasos de pie. Lastrad un poco los tubos con arena para que no los tumbe el viento.
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