El gran juego cooperativo de supervivencia

Gran juego cooperativo en el campo: los equipos, náufragos en una isla, superan pruebas físicas y de ingenio para conseguir agua, comida, fuego y refugio. Se trabajan la cooperación, la estrategia y la combinación de habilidades físicas con la resolución de problemas.

Cómo se juega

1. Cuenta la historia: hemos naufragado y necesitamos cuatro recursos para sobrevivir. Forma 5 equipos de 5 con un color cada uno (3 min).
2. Reparte 5 estaciones por el campo, separadas unos 20 m, cada una con una prueba y unas tarjetas de recurso. Ejemplos: transportar agua en un vaso sin derramar, relevo de troncos (picas), puzle, lanzamiento a un aro y adivinanza.
3. Cada equipo empieza en una estación distinta. Al superar la prueba, recibe una tarjeta de recurso; si falla, puede repetirla tras ir y volver a un cono.
4. Al silbato, cada 3 o 4 minutos, los equipos se desplazan juntos a la siguiente estación en el sentido de las agujas del reloj (15 min).
5. El objetivo es conseguir las cuatro tarjetas (agua, comida, fuego y refugio). Al reunirlas, el equipo va a la zona de campamento.
6. Final: cada equipo construye un pequeño refugio simbólico con el material de la zona y lo presenta a los demás (5 min).

Normas

• El equipo se mueve siempre junto: no se avanza si falta alguien.
• Las tarjetas no se pueden quitar ni esconder a otros equipos.
• Se camina o se trota entre estaciones y nadie sale del perímetro marcado.
• Cada miembro del equipo debe participar en al menos una prueba.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es responsable de las pruebas de ingenio y el campo de recorrido se elige accesible.
• Alumnado tímido o con TEA: se reparten roles fijos dentro del equipo (capitán, guardián de tarjetas, explorador) para dar seguridad.
• Distinto nivel físico: las pruebas físicas tienen dos niveles y el equipo elige cuál hace cada miembro.

Objetivos

• Fomentar la cooperación y la toma de decisiones en equipo.
• Combinar habilidades físicas y resolución de problemas.
• Orientarse y moverse con seguridad en un espacio amplio.

Material para una clase de 25

• material variado
• chalecos: 25
• tarjetas de recurso: 25

Consejo para el profe

Prepara las tarjetas y las instrucciones de cada estación por escrito, y si puedes deja un alumno o un adulto de apoyo en las estaciones más alejadas. Marca bien el perímetro del campo.

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