Escalada deportiva en muro escolar
Escalada con cuerda en el muro escolar por vías fáciles, con revisión de material, nudo de ocho y comprobación cruzada antes de cada subida, siempre con docente formado. Se trabajan la fuerza, la confianza y los protocolos de seguridad.
Cómo se juega
- Revisión del material con el docente: cada alumno se pone el arnés (cintas sin retorcer, hebillas cerradas y ajustado a la cintura) y el casco (4 min).
- Nudo de ocho por parejas con un trozo de cuerda: lo hacen, lo repasan contando los cruces y la pareja lo revisa; el docente valida el nudo de cada persona (6 min).
- Forma tríos por vía: escalador, asegurador supervisado y segundo asegurador que sujeta el cabo libre; el docente asegura o vigila directamente cada aseguramiento (2 min).
- Antes de cada subida, comprobación cruzada en voz alta: arnés, nudo, aparato de aseguramiento y diálogo «¿Listo?», «Listo, sube».
- Subidas por vías fáciles hasta la marca acordada; al llegar, el escalador se sienta en el arnés y baja con las piernas separadas y los pies contra la pared. Los tríos cambian de papel tras cada subida (18 min).
- Quien espera practica travesía baja con los pies a menos de 50 cm del suelo en la zona libre del muro, sobre colchonetas.
- Recogida y puesta en común: sensaciones, miedos y qué hace que la escalada sea segura (5 min).
Normas
- Solo se escala con cuerda si hay un docente formado en escalada supervisando.
- Nadie sube sin la comprobación doble de arnés y nudo validada por otra persona.
- Material homologado y revisado; se retira cualquier cuerda o arnés dañado.
- Nadie se coloca debajo de una persona que escala.
Variantes
Más fácil
Hacer solo travesía baja sin cuerda sobre colchonetas, con retos de presas de colores.
Estándar
Escalar vías fáciles con cuerda y descenso controlado.
Más difícil
Escalar vías de mayor dificultad o subir usando solo las presas de un color.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: escalada adaptada con apoyo del docente en la travesía, o papel de comprobador de seguridad con lista de control.
- Miedo a la altura o ansiedad: empezar con travesía baja y fijar una marca de altura personal que pueda ir subiendo.
- Nivel o condición física: quien tenga poca fuerza escoge vías con presas grandes y descansa sentado en el arnés a mitad de vía.
Objetivos
- Aplicar los protocolos de seguridad de la escalada con cuerda.
- Desarrollar la fuerza de agarre y la confianza en uno mismo.
- Cooperar con responsabilidad en los papeles de escalador y asegurador.
Material para una clase de 25
- muro de escalada: 1
- arneses: 6
- cuerdas: 3
- cascos: 6
Consejo para el profe
No delegues el aseguramiento en alumnado sin formación previa ni supervisión directa. Prepara los tríos antes de clase y deja la travesía montada para que nadie espere de brazos cruzados.
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