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Escondite de pañuelos con pistas de posición

Un grupo esconde pañuelos por el patio y da pistas habladas con palabras de posición (delante, detrás, encima, debajo, a la derecha de, a la izquierda de) para que otro grupo los encuentre. Se trabajan las nociones espaciales, la lateralidad referida a objetos y la comunicación.

FaseParte principal
Duración15 min
Edad6–8 años
EspacioPatio
Materialpañuelo
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. En corro, repasa las palabras de posición con un pañuelo: delante, detrás, encima de la cabeza, debajo del pie, a tu derecha y a tu izquierda, diciéndolas en voz alta (2 min).
  2. Cada alumno con un pañuelo: dices «a tu derecha», «detrás de ti», «entre los pies» y todos lo colocan sin moverse (2 min).
  3. Cinco grupos de 5 con 5 pañuelos de su color. El grupo A esconde los suyos en una zona mientras B espera de cara a la pared contando hasta 30 (2 min).
  4. A da una pista por pañuelo con dos palabras de posición («debajo del banco, a la izquierda de la papelera»). B busca junto y cada hallazgo es un punto para los dos grupos (3 min).
  5. Cambio de papeles: esconde B y busca A (3 min).
  6. Rotación para jugar con otro grupo y, al final, cada grupo dice su pista más clara (3 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Solo delante, detrás, encima y debajo, con ayuda del profe en las pistas.

Estándar

Pistas de dos palabras de posición, incluida la derecha e izquierda de objetos.

Más difícil

La derecha o la izquierda se dan desde quien busca («a tu derecha mirando la portería»).

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

A estas edades la derecha y la izquierda de objetos cuestan mucho: acepta errores y repite la pista corregida. Delimita la zona de cada pareja de grupos con elementos de la cancha.

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