Esqueleto gigante a relevos
Cada equipo dibuja con gis la silueta de un compañero tumbado y, por relevos, trae tarjetas de huesos para colocarlas en su sitio. Antes de dejar cada tarjeta, el corredor se toca ese hueso en su cuerpo y lo nombra. Se trabajan la velocidad y el conocimiento del esqueleto.
Cómo se juega
- Forma 5 equipos de 5. Cada equipo dibuja con gis la silueta de un compañero tumbado boca arriba, a 2 m de su cono de salida (3 min).
- A 15 m, pon boca abajo 12 tarjetas por equipo: cráneo, mandíbula, clavícula, costillas, columna, húmero, radio, cúbito, pelvis, fémur, rótula y tibia.
- Al silbato, el primero corre, coge una tarjeta, vuelve y, antes de dejarla, se toca ese hueso en su cuerpo y dice el nombre en voz alta.
- Coloca la tarjeta en el lugar de la silueta donde va y choca la mano al siguiente. El equipo puede ayudar diciendo «más arriba» o «más abajo».
- Cuando las 12 estén colocadas, el equipo se sienta y el profe revisa: un punto por hueso bien situado. Repetid mezclando tarjetas (7 min).
- Final: el profe nombra un hueso y todo el mundo se lo toca; luego dice una acción, como chutar, y cada equipo señala qué huesos se mueven más (3 min).
Normas
- Una tarjeta por viaje y solo el corredor coloca la tarjeta.
- No se pisa la silueta de otro equipo al correr.
- Al tocar el hueso en el propio cuerpo, nada de golpes: se señala con la mano.
- Se vuelve por el lateral para no chocar con quien sale.
Variantes
Más fácil
Seis huesos grandes con dibujo y nombre: cráneo, costillas, columna, pelvis, fémur y húmero.
Estándar
Doce huesos sin pistas en la silueta.
Más difícil
Añadir huesos de la mano y del pie, o colocar también las articulaciones como codo, rodilla y tobillo.
Adaptaciones
- Alumnado con movilidad reducida: es quien coloca en la silueta las tarjetas que le traen los compañeros, decidiendo con el equipo.
- Alumnado con discapacidad visual: silueta marcada con cuerda y tarjetas con relieve o dibujo grande con alto contraste.
- Nivel físico: quien quiera más carga hace el trayecto con un desplazamiento distinto en cada viaje.
Objetivos
- Identificar y situar los principales huesos del cuerpo humano.
- Relacionar los huesos con su localización en el propio cuerpo.
- Cooperar con el equipo de forma respetuosa en un relevo.
Material para una clase de 25
- tarjetas de huesos: 60
- gises: 5
- conos: 5
Consejo para el profe
Elige para la silueta a alguien que se ofrezca voluntario y que solo esté tumbado mientras se dibuja.
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