Futbol sala: ángulo del portero con cuerdas a los postes
Se atan dos cuerdas desde los postes hasta el balón para visualizar el triángulo de tiro, y el portero aprende a situarse en la bisectriz y a la distancia que reduce el ángulo. Después se aplica en tiros reales de futbol sala con el portero eligiendo su posición en cada lanzamiento.
Cómo se juega
- Ata dos cuerdas a los postes de cada portería y llévalas hasta un balón situado en distintas posiciones de la media pista (3 min).
- Por tríos, el portero se coloca en el centro del triángulo y avanza hasta que con los brazos abiertos casi toca las dos cuerdas; un compañero comprueba la posición (5 min).
- Se mueve el balón a seis posiciones marcadas con conos y el portero se recoloca cada vez en menos de tres segundos (4 min).
- Sin cuerdas, tiros suaves desde las mismas posiciones: un observador anota si el portero estaba bien colocado antes del tiro (6 min).
- Cada portero explica qué posición le costó más y por qué (2 min).
Normas
- Las cuerdas solo se usan en las fases sin tiro y se retiran antes de lanzar.
- Los tiros son con el interior y a media potencia, nunca a la cabeza.
- El portero lleva guantes y rodilleras.
- Los tríos que esperan están detrás de la línea de fondo, alejados de la trayectoria.
Variantes
Más fácil
Solo tres posiciones del balón, todas frontales.
Estándar
Seis posiciones del balón con cuerdas y después tiros suaves sin cuerdas.
Más difícil
El balón se pasa entre dos tiradores y el portero se recoloca con cada pase antes de que tiren.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: comprueba desde detrás de la portería si el compañero está en la bisectriz y lo corrige.
- Discapacidad visual parcial: toca las cuerdas para sentir el triángulo y trabaja solo la fase de colocación.
- Lesión de dedos o muñeca: no para tiros y actúa como observador y tirador.
Objetivos
- Comprender la geometría del ángulo de tiro.
- Colocarse en la bisectriz y a la distancia adecuada.
- Prevenir lesiones del portero con material de protección y técnica.
Material para una clase de 25
- cuerdas: 4
- conos: 12
- balones: 10
- porterías: 2
Consejo para el profe
Relaciona la tarea con las matemáticas: la bisectriz y la reducción del ángulo se ven con claridad con las cuerdas y suelen generar preguntas interesantes.
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