Futbol sala: ¿sacar portero-jugador? Escenarios de marcador

Se juegan minipartidos de tres minutos que empiezan con un escenario de marcador y tiempo restante escrito en una ficha, y el entrenador alumno decide si saca al portero-jugador para atacar 5c4. Se analizan después el riesgo y el beneficio de cada decisión con los resultados obtenidos.

Cómo se juega

1. Repasa las normas del portero-jugador: lleva un chaleco de distinto color, juega con los pies en campo contrario y no puede tocar con las manos fuera de su área (3 min).
2. Reparte fichas con escenarios como «perdéis 1-2 y quedan 3 minutos» o «empate y necesitáis ganar» y nombra un entrenador por equipo (2 min).
3. Ronda 1: tres minipartidos de 3 minutos; antes de cada uno, el entrenador decide y explica en una frase si juega con portero-jugador (11 min).
4. Ronda 2: el equipo que defiende 4c5 ensaya cerrar el centro en rombo y buscar el tiro a portería vacía solo tras robo claro (8 min).
5. Puesta en común: tabla con las decisiones, el resultado y si los entrenadores repetirían la decisión (6 min).

Normas

• El tiro a portería vacía solo se permite a ras de suelo para evitar golpes a jugadores en la trayectoria.
• Si su equipo pierde el balón, el portero-jugador vuelve de inmediato hacia su portería y se le cede el paso.
• Sin entradas deslizándose ni contacto por detrás.
• El cargo de entrenador rota en cada minipartido.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: actúa como entrenador fijo y anota en la tabla las decisiones de los dos equipos.
• TEA: recibe con antelación las fichas de escenarios y juega siempre en el mismo puesto.
• Baja condición física: hace los cambios volantes con libertad y juega minutos alternos.

Objetivos

• Comprender el uso táctico del portero-jugador en futbol sala.
• Tomar decisiones según el marcador y el tiempo restante.
• Asumir el liderazgo y valorar críticamente las propias decisiones.

Material para una clase de 25

• chalecos: 15
• balones: 4
• porterías: 2
• fichas: 6
• cronómetro: 1

Consejo para el profe

No hay una respuesta correcta única: valora más la justificación del entrenador que el resultado del minipartido.

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