Goniómetro en el celular: fiabilidad entre evaluadores

En grupos de tres, dos evaluadores miden por separado los mismos rangos articulares de un compañero con el inclinómetro del celular y comparan resultados. Al ver cuánto difieren, redactan un protocolo estandarizado y comprueban si el error disminuye.

Cómo se juega

1. Cada grupo abre la función de nivel o inclinómetro del celular, la calibra sobre el suelo y practica colocarla sobre un segmento corporal (4 min).
2. Los dos evaluadores miden, sin ver el resultado del otro, tres rangos del evaluado: flexión de hombro tumbado boca arriba, flexión de cadera con rodilla flexionada y flexión de rodilla tumbado boca abajo (10 min).
3. Comparan los datos: una diferencia mayor de 5 grados se considera discrepancia; analizan las causas (dónde se apoyó el celular, posición de partida, compensaciones) (5 min).
4. Redactan un protocolo de medición para cada rango: posición, punto de referencia marcado con cinta adhesiva, colocación del celular y orden de lectura (5 min).
5. Repiten las mediciones con el protocolo, cambiando de evaluado, y comprueban si la diferencia entre evaluadores se ha reducido (6 min).

Normas

• El evaluado se mueve de forma activa hasta su límite; los evaluadores no empujan el segmento.
• Los celulares se apoyan con cuidado y se dejan en el suelo, en un lugar fijo, cuando no se usan.
• Solo se registran los ángulos, nunca fotos ni vídeos sin permiso del evaluado.
• Cada persona puede negarse a ser medida y participar como evaluadora.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: actúa como evaluador o mide rangos de tren superior en sedestación.
• Discapacidad visual: usa una app de inclinómetro con salida de voz o actúa como evaluado y redactor del protocolo con apoyo de lector de pantalla.
• Dificultades de atención: tiene una ficha con casillas para cada paso de la medición.

Objetivos

• Utilizar herramientas digitales para medir rangos de movimiento.
• Comprender la importancia de la fiabilidad en la evaluación de la condición física.
• Diseñar en equipo un protocolo de medición estandarizado.

Material para una clase de 25

• tablets o celulares: 14
• esterillas: 10
• fichas: 28
• cinta adhesiva: 3

Consejo para el profe

Muchos celulares incluyen el nivel en la app de medidas; comprueba antes de la sesión que al menos un dispositivo por grupo funciona. Es una buena puerta para hablar de por qué los tests deben hacerse siempre igual.

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