Huellas en el foso: lee velocidad, dirección y carga en la arena

En el foso de salto, la clase aprende a leer huellas humanas: longitud de paso, profundidad, apoyo de talón o punta. Es la base del rastreo de fauna y entrena una observación detallada y basada en pruebas.

Cómo se juega

1. Se alisa el foso y el docente explica qué se lee: separación entre huellas, profundidad, si marca más el talón o la punta y el ángulo del pie (3 min).
2. Laboratorio: un voluntario cruza el foso caminando, corriendo, con mochila cargada y caminando hacia atrás. El resto mide la zancada y describe cada rastro en la ficha (8 min).
3. Rastreo de misterio: un grupo deja un rastro mientras los demás están de espaldas (por ejemplo, entra caminando, se para, gira y sale corriendo). Otro grupo deduce lo ocurrido solo con las huellas. Se rastrilla y se repite con otros grupos (10 min).
4. Conexión con la fauna: cómo se aplica a huellas de jabalí, zorro o corzo en el barro de una pista y qué nos dicen sobre el animal sin necesidad de acercarse (4 min).

Normas

• Nadie pisa el foso fuera de su turno.
• Se rastrilla con los dientes del rastrillo hacia abajo y el rastrillo se deja tumbado con los dientes hacia el suelo.
• Las deducciones se apoyan en una prueba concreta de la huella.
• Al acabar, el foso se deja rastrillado y nivelado.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad visual: explora las huellas con la mano y compara la profundidad al tacto.
• Movilidad reducida: hace de analista desde el borde con la cinta métrica y la ficha.
• Lesión: no deja rastros y se encarga de rastrillar y registrar.

Objetivos

• Interpretar velocidad, dirección y carga a partir de huellas.
• Argumentar conclusiones con pruebas observables.
• Relacionar el rastreo con la observación respetuosa de la fauna.

Material para una clase de 25

• rastrillos: 2
• mochilas: 3
• cintas métricas: 3
• fichas de registro: 8

Consejo para el profe

Si no hay foso de salto, aprovecha una zona de arena o tierra húmeda después de llover. El error típico es mirar desde lejos: pide que se agachen a la altura de la huella y que miren con luz rasante.

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