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Impacto de la pisada medido con el acelerómetro del celular

Con una app de sensores (por ejemplo, phyphox) y el celular sujeto a la cintura con una riñonera, las parejas registran la aceleración vertical al correr de distintas formas. Comparan los picos de impacto para entender cómo la técnica y la superficie cambian la carga sobre las articulaciones.

Ilustración de la actividad Impacto de la pisada medido con el acelerómetro del móvil
FaseParte principal
Duración25 min
Edad16–18 años
EspacioPatio
Materialtablets o celulares, riñoneras, conos
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Explica la app y cómo leer la gráfica de aceleración; cada pareja coloca el celular a la altura del sacro con la riñonera bien ajustada (4 min).
  2. Registro 1: trote de 20 m con zancada larga y apoyo de talón por delante del cuerpo (4 min).
  3. Registro 2: el mismo trote con zancada corta y apoyo de mediopié bajo la cadera; registro 3: igual que el 2, pero sobre césped o arena si los hay (6 min).
  4. Cada pareja lee el pico máximo de cada registro y lo apunta en la hoja de la clase (5 min).
  5. Puesta en común con las medias de la clase: qué técnica y qué superficie generan menos impacto y cuándo conviene cada una (6 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Solo se comparan caminar y trotar.

Estándar

Tres registros que comparan técnica y superficie.

Más difícil

Se añaden saltos a la cuerda y aterrizajes de salto, y la clase ordena todas las tareas por impacto.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Haz antes una prueba con varios modelos, porque algunos limitan la frecuencia de registro. El valor del pico depende del celular y de cómo esté sujeto, así que solo deben compararse registros de la misma persona.

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