Jornada de liga dirigida por el comité de clase
Una jornada de una liga de clase de varias semanas en la que el alumnado lo gestiona todo: delegados, árbitros, cronometradores, clasificación y crónica. Se trabajan la organización deportiva real, la responsabilidad en cada función y el juego limpio.
Cómo se juega
- Antes de la jornada, un comité de 5 publica el calendario: cinco equipos fijos de 4, dos partidos a la vez y un equipo que descansa en cada turno.
- Al empezar, el comité asigna funciones: el equipo que descansa aporta un árbitro y un cronometrador por campo, y cada delegado revisa su campo (3 min).
- Turno 1: dos partidos de handball 4c4 con portero rotativo, de 10 minutos; el comité resuelve dudas con la hoja de normas.
- Turno 2: entra el equipo que descansaba y se cambian rivales y funciones según el calendario (10 min).
- El comité actualiza la clasificación: 3 puntos por victoria, 1 por empate y 1 de juego limpio que da el árbitro (3 min).
- Cierre: el comité lee una crónica de dos frases por partido y anuncia la próxima jornada (4 min).
Normas
- Todo el alumnado cumple al menos una función de organización durante la liga.
- El punto de juego limpio se pierde por protestar o por faltas violentas.
- El delegado retira objetos y balones sueltos del campo antes de cada partido.
- Las reclamaciones se presentan al comité al final, nunca durante el partido.
Variantes
Más fácil
El profesor hace de comité y el alumnado solo arbitra y cronometra.
Estándar
Comité alumno que gestiona funciones, clasificación y crónica.
Más difícil
El comité gestiona también sanciones y publica clasificación y crónicas en la web del centro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: forma parte del comité o del cronometraje, funciones que valen tanto como jugar.
- TEA: recibe antes la hoja de funciones y sabe cuándo cambia de tarea.
- Condición física baja: su equipo tiene cambios libres.
Objetivos
- Gestionar de forma autónoma una competición deportiva.
- Asumir con responsabilidad funciones de arbitraje y organización.
- Valorar el juego limpio como parte del resultado.
Material para una clase de 25
- balón handball: 3
- porterías: 4
- chalecos: 20
- pizarrón: 1
- rotuladores: 2
- cronómetro: 2
- silbato: 2
Consejo para el profe
Mantén los mismos equipos toda la liga para crear identidad de grupo. Tu papel es supervisar la seguridad y apoyar al comité, no resolver cada duda por él.
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Otras actividades de parte principal para preparatoria
3c2 en media pista: encuentra al compañero libre
Tres atacantes situados en lo alto y en las alas atacan a dos defensores colocados en tándem, uno arriba y otro bajo el aro.
3c3 de puntos por jugada: canastas que valen más
Partidos de 3c3 a media pista en los que el valor de cada canasta depende de cómo se consigue: tras pase de todos, tras rebote ofensivo o con la mano no dominante.
Aceleración: ejercicio de pared y salidas cayendo
Secuencia técnica de la fase de aceleración del sprint: inclinación del cuerpo, empuje del suelo hacia atrás y pasos cortos que se alargan.
Acrosport avanzado: figuras y coreografía grupal
Acrosport de nivel avanzado: construcción de figuras de 4 a 6 personas con ayudantes y montaje de una coreografía con música que enlaza figuras y transiciones.
Acrosport con jurado: dificultad, ejecución y artística
Los grupos de acrosport presentan una composición breve ante un jurado formado por el propio alumnado, que puntúa dificultad, ejecución y valor artístico con una rúbrica.
Acrosport en espejo: dos grupos sincronizados
Dos tríos se colocan uno frente a otro y montan las mismas figuras de acrosport en espejo y al mismo tiempo, como si hubiera un cristal entre ellos.