Liga de frontón en escalera: reta al de arriba

Liga autogestionada en formato escalera: cada jugador o pareja puede retar a quien está uno o dos puestos por encima y, si gana, intercambian posiciones. El alumnado gestiona retos, tiempos y la tabla en la pizarrón.

Cómo se juega

1. Reglas de la escalera y orden inicial al azar en la pizarrón; un alumno es gestor de la tabla y otro controla el tiempo (5 min).
2. Bloque de retos 1: partidos de 5 minutos o a 7 tantos en varias canchas a la vez; el ganador sube (10 min).
3. Bloque de retos 2: nadie puede retar dos veces seguidas al mismo rival (10 min).
4. Bloque de retos 3 y cierre de la tabla (10 min).
5. Revisión: el gestor explica la tabla final y el grupo propone una mejora para la próxima liga (5 min).

Normas

• Solo se puede retar a quien está uno o dos puestos por encima, y el retado no puede negarse si está libre.
• El resultado lo comunican juntos los dos jugadores al gestor.
• Pelota blanda siempre y una cancha por pareja de jugadores con separación de al menos 3 m.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida en silla: juega con regla de dos botes, aplicada en todos sus retos.
• Discapacidad auditiva: la tabla de la pizarrón y gestos para empezar y acabar sustituyen las indicaciones orales.
• Alumnado que no quiere competir: hace de gestor de la tabla o de árbitro durante un bloque.

Objetivos

• Organizar una competición continua con reglas claras.
• Competir con juego limpio y aceptar los resultados.
• Gestionar datos de clasificación en tiempo real.

Material para una clase de 25

• palas de frontón: 30
• pelotas de goma blanda: 15
• conos: 24
• cinta de carrocero: 2
• pizarrón: 1
• cronómetro: 1

Consejo para el profe

La escalera puede durar varias sesiones: haz una foto de la pizarrón al final y continúa el día siguiente. Si se forman colas en la pared, usa dos paredes o pon una estación de toques técnicos para los que esperan.

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