Lucha: posición de árbitro, escapes y control
Trabajo por parejas desde la posición de árbitro de la lucha escolar: uno abajo a cuatro apoyos y otro arriba con control de cintura y codo. Abajo se aprende a levantarse o salir; arriba, a mantener el control sin aplastar. Se trabaja fuerza, técnica y lectura del rival.
Cómo se juega
- Parejas de peso parecido en espacios de 3 x 3 m. Posición: abajo, a cuatro apoyos; arriba, rodilla al lado, mano en el codo y brazo en la cintura (3 min).
- Escape de abajo, levantarse (5 min): a la voz, el de abajo sienta la cadera, se apoya en una mano, controla la mano del rival en su cintura y se pone de pie de cara. Arriba solo acompaña. 6 por papel.
- Salida en giro (4 min): el de abajo saca la cadera hacia fuera y gira hasta quedar de frente al rival. 6 por papel.
- Control de arriba (4 min): el de arriba practica seguir las caderas del de abajo y mantenerlo a cuatro apoyos con el pecho en su espalda, sin cargar todo el peso. Abajo se mueve a media intensidad.
- Juego a 30 segundos (6 min): desde la posición de árbitro, abajo puntúa si se levanta o sale de cara; arriba puntúa si aguanta los 30 segundos con el control. Se cambia de papel cada vez y de pareja cada 4 rondas.
- Cierre (2 min): repaso de qué gesto del de abajo avisa de que va a escapar.
Normas
- Prohibido agarrar el cuello, la cabeza, los dedos o torcer articulaciones.
- Nadie levanta al rival del suelo para tirarlo.
- El de arriba no se tumba con todo el peso sobre la espalda del de abajo.
- Dos palmadas o la voz de «¡para!» detienen la acción al momento.
Variantes
Más fácil
El de arriba solo apoya las manos sin rodear la cintura.
Estándar
Control con mano en el codo y brazo en la cintura, juego a 30 segundos.
Más difícil
El de arriba puntúa además si consigue tumbar de lado al de abajo con control.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: trabaja solo el papel de arriba desde rodillas o hace de cronometrador y juez.
- Timidez o rechazo al contacto: empieza con el papel de arriba a mano suelta y con un compañero de confianza.
- Nivel físico bajo: rondas de 15 segundos y una de cada tres como cronometrador.
Objetivos
- Ejecutar escapes básicos desde la posición de árbitro.
- Mantener el control del rival sin usar todo el peso.
- Anticipar la acción del rival a partir de su posición de cadera.
Material para una clase de 25
- colchonetas tatami: 30
- cronómetro: 1
Consejo para el profe
Es fácil de reglar, pero exige emparejar por peso. Corrige al de abajo que mete la cabeza hacia el tatami: debe mirar al frente.
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