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Orientación en ventana: el mapa con huecos

Se usa un mapa en el que solo se ve una ventana redonda alrededor de cada baliza y el resto está en blanco, así que las parejas deben recordar el escuela para elegir la dirección. Se trabaja la memoria del entorno, la orientación del mapa y la toma de decisiones.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad10–12 años
EspacioCampo
Materialmapas, balizas, tarjetas, lápiz
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Prepara dos recorridos de 8 balizas: uno con mapa completo y otro con mapa de ventanas (círculos de unos 3 cm que solo muestran el entorno de cada baliza).
  2. En 3 minutos, explica la diferencia entre los dos mapas y forma parejas con una tarjeta de control.
  3. Primera vuelta (6 minutos): con el mapa completo, fijándose en caminos, edificios y elementos entre balizas.
  4. Segunda vuelta (8 minutos): con el mapa de ventanas, eligen la dirección de una baliza a la siguiente con lo que recuerdan; al llegar, comprueban que la ventana coincide y anotan el código.
  5. Si una pareja se pierde, vuelve a la última ventana conocida y orienta de nuevo el mapa.
  6. Cerrad en 3 minutos comparando los tiempos de las dos vueltas.

Normas

Variantes

Más fácil

Ventanas más grandes (5 cm) y balizas visibles desde la anterior.

Estándar

Ocho balizas, primera vuelta con mapa completo y segunda con ventanas.

Más difícil

Se hace directamente con ventanas en una zona del escuela que no han recorrido.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Haz las ventanas recortando círculos en un folio y fotocopiando el mapa a través de él. Funciona mejor cuando ya han hecho varias carreras en el escuela; si no, usa ventanas grandes.

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