Pase el aro sin manos
Toda la clase, en corro y cogida de las manos, pasa un aro de persona en persona metiéndose por dentro sin soltarse en ningún momento. Se trabajan la cooperación, la flexibilidad y la coordinación mientras se intenta batir un récord de clase.
Cómo se juega
- Forma uno o dos corros de 12–13 cogidos de las manos y coloca un aro colgado entre dos manos unidas (1 min).
- Haz una demostración: meter la cabeza, pasar una pierna, luego la otra, y dejar el aro en el brazo del siguiente (1 min).
- Al silbato, el aro da la vuelta completa al corro sin que nadie se suelte (2 min).
- Cronometra cada vuelta, anuncia el récord de la clase e intentad batirlo (4 min).
- Añade un segundo aro que salga desde el lado contrario, de modo que los dos aros tengan que cruzarse (3 min).
- Comentad qué ha ayudado: posturas, palabras de ánimo, quién ha ayudado a quién (1 min).
Normas
- Nunca se sueltan las manos; si alguien se suelta, se vuelve a coger y se sigue desde ese punto.
- Se puede ayudar con el cuerpo y con palabras, pero no con los dedos.
- Moverse con cuidado y sin tirar del compañero hasta desequilibrarlo.
- Animarse unos a otros: el récord es de toda la clase.
Variantes
Más fácil
Usa un aro grande y un corro pequeño de 8 personas.
Estándar
Pasa un aro por todo el corro y, después, dos aros.
Más difícil
Haz circular dos aros en sentidos contrarios o que el aro pase en silencio.
Adaptaciones
- Movilidad reducida o silla de ruedas: los compañeros de al lado le pasan el aro por la cabeza y los hombros mientras el alumno lo guía.
- Alumnado sensible al contacto: se sujetan pañuelos cortos entre las manos en lugar de darse la mano.
- Nivel de habilidad: coloca al alumnado más flexible junto a quien necesita ayuda y usa un aro mayor si hace falta.
Objetivos
- Cooperar con toda la clase para alcanzar un objetivo común.
- Coordinar los movimientos del cuerpo para atravesar un aro.
- Animar a los compañeros y celebrar la mejora del grupo.
Material para una clase de 25
- aros: 4
Consejo para el profe
El récord cronometrado lo convierte en un reto de clase y evita la competición entre alumnos. Usa los aros más grandes que tengas para el alumnado más alto.
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