PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Primaria › Proteger al rey con cintas

Proteger al rey con cintas

Dos equipos con cintas en la cintura intentan quitar la cinta al rey rival, que es secreto, mientras protegen al suyo. Hay que observar, engañar con señuelos y organizar escoltas. Se trabajan la estrategia, la esquiva y la gestión de las emociones.

FaseParte principal
Duración22 min
Edad10–12 años
EspacioCampo
Materialcintas chaleco, chalecos de colores, conos, tarjetas
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. Marca un campo de 40 x 25 m y un cono de «enfermería» en cada fondo. Dos equipos de 12 o 13 con chalecos de dos colores y cinturón de dos cintas (3 min).
  2. Cada equipo reparte tarjetas en secreto: quien recibe la corona es el rey. El profesor apunta los reyes.
  3. Al pitido se juega en todo el campo arrancando cintas. Quien se queda sin cintas va a su enfermería, se las pone y vuelve.
  4. Quien pierde una cinta dice en voz alta si es rey. Si cae el rey, termina la ronda y el equipo cazador gana 3 puntos.
  5. Si en 4 minutos no cae ningún rey, gana 1 punto el equipo con más cintas arrancadas.
  6. Entre rondas, 1 minuto para elegir nuevo rey y planificar escoltas, señuelos y ataques. Juega 4 rondas.

Normas

Variantes

Más fácil

Los reyes llevan un chaleco visible y el juego se centra en protegerlos.

Estándar

Rey secreto por tarjeta, dos cintas por jugador y enfermería para recuperarlas.

Más difícil

Cada equipo tiene un espía que puede cambiar de chaleco una vez por ronda.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Si un equipo rodea al rey con todos, lo delata: déjalo pasar una ronda y pregunta por qué cayó tan rápido. Revisa que las cintas queden a los lados.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Proteger al rey con cintas» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para Primaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, chalecos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¡Quietos! Tres pasos de gigante

⏱ 14 min👥 7–10 años📍 Patio
Material: chalecos, silbato

Las traes normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…

autocontrol Intensidad Alta

¿Desde dónde se hizo la foto?

⏱ 18 min👥 7–9 años📍 Patio
Material: fotografías impresas, gises

Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos de la cancha y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…

percepción Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución

⏱ 15 min👥 6–8 años📍 Patio
Material: chalecos, conos

Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.

reacción Intensidad Alta