Proyecto de coreografía grupal

Proyecto en el que grupos de 4 a 6 eligen una canción, crean, ensayan y presentan una coreografía propia uniendo los movimientos que aporta cada miembro. Se trabajan la expresión corporal, el ritmo y la creación cooperativa.

Cómo se juega

1. Forma grupos de 4 a 6 y deja que elijan una canción apropiada de una lista previa revisada por el docente (3 min).
2. Cada miembro crea 8 tiempos de movimiento y los enseña al grupo; el docente marca el conteo en voz alta para ayudar (6 min).
3. El grupo une los bloques en orden y añade al menos dos cambios de formación: fila, círculo o parejas (6 min).
4. Ensayo con la música por turnos de altavoz; el docente pasa por los grupos dando una corrección a cada uno (8 min).
5. Presentación de cada grupo (unos 5 min en total) y valoración con una rúbrica sencilla: sincronía, creatividad, uso del espacio y participación (2 min).

Normas

• Se respetan todas las propuestas; se prueba antes de descartar.
• Todos participan en la creación y en la presentación.
• El público guarda silencio y aplaude al terminar.
• Espacio suficiente entre grupos para no chocar al ensayar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: coreografía de brazos, tronco o sentado, integrada en el centro de la formación.
• Timidez: bailar en la fila de atrás, en grupo o con un rol de director del conteo.
• Discapacidad auditiva: marcar el ritmo con gestos o con un compañero que da la señal visual.

Objetivos

• Desarrollar la expresión corporal y el sentido del ritmo.
• Crear una composición coreográfica en grupo.
• Valorar con respeto el trabajo propio y el de los demás.

Material para una clase de 25

• altavoz o equipo de música: 2

Consejo para el profe

Si hay pocos altavoces, organiza turnos de ensayo con música y sin música contando en voz alta; esto puede repartirse en dos sesiones si los grupos lo necesitan.

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