Relevo de referentes: deportistas de ambos géneros
Relevo por equipos en el que se recogen tarjetas de deportistas reales, mujeres y hombres, y se emparejan con su deporte y su logro. Se trabaja la carrera de ida y vuelta y se descubren y valoran referentes de ambos géneros, también del deporte paralímpico.
Cómo se juega
- Prepara 20 tarjetas con foto y nombre de deportistas (la mitad mujeres, con algún paralímpico) y 20 con su deporte y un logro. Pon cada montón boca abajo en un aro a 15 m, en direcciones distintas.
- Forma cinco equipos de 5 en fila detrás de un cono. Fase 1 (6 min): por relevos, cada persona corre al aro de deportistas, coge una tarjeta y choca la mano al siguiente hasta reunir 4.
- Fase 2 (6 min): por relevos, buscan en el aro de logros la tarjeta de cada deportista, de una en una; si no encaja, se devuelve en el siguiente viaje.
- Cuando un equipo cree tener las 4 parejas, levanta la mano y el profesorado comprueba. Cada pareja correcta vale un punto.
- Fase 3 (5 min): cada equipo presenta a una deportista o un deportista con una mímica de su deporte y una frase sobre su logro; el resto adivina el deporte.
- Cierre (3 min): ¿a cuántas mujeres deportistas conocíais antes?, ¿por qué creéis que salen menos en la tele?
Normas
- Se corre por el lado derecho de los conos para no chocar con quien vuelve.
- Solo se coge una tarjeta por viaje y no se miran las demás.
- Las tarjetas se dejan boca abajo y ordenadas al volver.
Variantes
Más fácil
Las tarjetas de logro incluyen un dibujo del deporte para facilitar el emparejamiento.
Estándar
Relevo de recogida, emparejamiento y presentación con mímica.
Más difícil
Añade una tarjeta por deportista con su país y varía los desplazamientos.
Adaptaciones
- Quien tenga movilidad reducida puede hacer de lector del equipo o recorrer una distancia menor marcada con un cono.
- Para alumnado con baja visión, tarjetas en letra grande y una pareja que le acompaña.
- Para el alumnado más rápido, el aro de logros se coloca a 25 m.
Objetivos
- Conocer deportistas de ambos géneros y sus logros.
- Valorar el esfuerzo de las deportistas y de los deportistas paralímpicos.
- Cooperar en un relevo respetando turnos y normas.
Material para una clase de 25
- tarjetas: 40
- conos: 10
- aros: 2
Consejo para el profe
Elige deportistas actuales y cercanos al alumnado, incluidos los de tu comunidad autónoma. Plastifica las tarjetas para reutilizarlas.
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