Relevo del pacto de clase

Por equipos, el alumnado corre en relevos a recoger tarjetas con palabras desordenadas y debe montar con ellas frases que formarán el pacto de convivencia de la clase. Mezcla carrera, cooperación y reflexión sobre cómo queremos tratarnos.

Cómo se juega

1. Preparad para cada uno de los 5 equipos un sobre con unas 20 palabras mezcladas que forman 4 normas, como «animamos a quien se equivoca» (preparación previa).
2. Colocad los sobres abiertos boca abajo junto a un cono a 15 m de cada equipo, que espera en fila tras su línea de salida (2 min).
3. A la señal sale el primero, coge una sola tarjeta, vuelve corriendo y choca la mano del siguiente. Así hasta tener todas las palabras (6 min).
4. Mientras corren los demás, quienes ya han vuelto ordenan las palabras en el suelo para formar frases con sentido.
5. Cuando un equipo cree tener sus 4 normas, levanta los brazos y el profesorado comprueba; si alguna no tiene sentido, la reordenan (3 min).
6. Cada equipo lee sus normas y las demuestra con una pequeña escena congelada de 5 segundos (4 min).
7. Entre todos se eligen las normas favoritas y se copian en el papel grande como pacto de clase, que todos firman (5 min).

Normas

• Solo se coge una tarjeta por viaje.
• Se corre por el propio carril, sin cruzarse con otros equipos.
• Todo el equipo participa en ordenar las frases, no solo el capitán.

Variantes

Adaptaciones

• El alumnado con movilidad reducida puede ser el organizador de frases fijo del equipo o hacer su relevo con un recorrido más corto.
• Para alumnado con dificultades de lectura, las tarjetas se escriben con letra grande y se acompañan de pictogramas.
• Para alumnado con mejor condición física, se pide un desplazamiento distinto en cada viaje.

Objetivos

• Reflexionar sobre las normas de convivencia de la clase de EF.
• Cooperar con el equipo para resolver una tarea común bajo presión de tiempo.
• Mejorar la carrera de relevos y la entrega al compañero.

Material para una clase de 25

• tarjetas: 100
• conos: 10
• papel grande: 1
• rotuladores: 5

Consejo para el profe

Con viento, poned una piedra sobre cada sobre y numeradlos por equipo; recordad el pacto firmado al inicio de cada sesión.

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