Ruta de obstáculos temática

Recorrido de obstáculos ambientado en una historia (selva, espacio o castillo) con colchonetas, bancos y aros, que el alumnado recorre por turnos. Se trabajan la agilidad, el equilibrio y las habilidades motrices básicas a través del juego simbólico.

Cómo se juega

1. Monta el recorrido con 5 o 6 obstáculos: banco para pasar en equilibrio (puente del río), colchonetas para reptar o voltear (cueva), aros para saltar (piedras del río) y bancos para pasar por debajo.
2. Cuenta la historia y explica cada obstáculo con su papel en el cuento: cruzamos la selva, el puente del río, la cueva del oso… (3 min).
3. Divide al grupo en 2 filas, una a cada lado si hay dos recorridos iguales, para reducir la espera.
4. El alumnado sale por turnos: el siguiente sale cuando el anterior ha pasado dos obstáculos. Se repite el recorrido unas 4 o 5 veces (8 min).
5. Segunda parte: cambia la historia y una forma de pasar obstáculos, por ejemplo cruzar el puente de lado o reptar como serpiente (6 min).
6. Al final, todos ayudan a recoger el material por equipos (2 min).

Normas

• Se espera a que el compañero anterior avance dos obstáculos antes de salir.
• Las volteretas solo sobre colchoneta y con ayuda si hace falta.
• No se adelanta a nadie dentro del recorrido.
• Si alguien se cae o se para, el de detrás espera.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: recorrido paralelo adaptado con rampas, conos para rodear y aros en el suelo para pasar con la silla.
• Miedo a la voltereta o al banco: sustituir la voltereta por rodar de lado como un tronco y pasar el banco con la mano de un compañero.
• Alumnado con TEA: se le muestra el recorrido con dibujos antes de empezar y se mantiene el mismo orden de obstáculos.

Objetivos

• Desarrollar la agilidad y las habilidades motrices básicas.
• Mejorar el equilibrio y la coordinación en situaciones variadas.
• Motivar el movimiento a través del juego simbólico.

Material para una clase de 25

• colchonetas: 6
• bancos: 4
• aros: 10

Consejo para el profe

Colócate en el obstáculo de más riesgo (volteretas o banco alto). Monta dos recorridos iguales si tienes material: reduce las filas a la mitad.

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