Rutina de aro por parejas en cuatro bloques
Por parejas, el alumnado compone una rutina con aro de cuatro bloques de 8 tiempos: girar en el cuerpo, rodar, lanzar y pasar al compañero. Se trabaja la sincronización, la creatividad con un elemento de gimnasia rítmica y la presentación ante el grupo.
Cómo se juega
- Repartir un aro por alumno y una tarjeta por pareja con los cuatro bloques: girar, rodar, lanzar y pasar (2 min).
- Demostración de ideas de cada bloque: aro en la cintura o el brazo; rodar el aro por el suelo y recuperarlo; lanzar bajo y atrapar; intercambiar aros con el compañero (4 min).
- Cada pareja elige un movimiento para cada bloque y lo ensaya sin música contando 8 tiempos (6 min).
- Ensayo con música y unión de los cuatro bloques; añadir una posición de inicio y una final (8 min).
- Presentación: cada pareja muestra la rutina a otra pareja, que le da un consejo sobre la sincronización (6 min).
- Cierre: dos o tres parejas voluntarias la presentan al grupo (2 min).
Normas
- Las parejas ensayan en su zona, con 3 m de separación de las demás.
- Los lanzamientos no superan la altura de la cabeza.
- Al pasar el aro al compañero se avisa con la voz o la mirada.
- Durante las presentaciones, el resto observa en silencio y aplaude al final.
Variantes
Más fácil
Rutina de dos bloques, girar y rodar, sin lanzamientos.
Estándar
Cuatro bloques de 8 tiempos con inicio y final.
Más difícil
Añadir un bloque en el que se intercambian los aros lanzándolos a la vez o un desplazamiento en canon.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: crear la rutina sentado, girando el aro en el brazo y rodándolo por el suelo hacia el compañero.
- Timidez: permitir presentar solo ante otra pareja y no ante todo el grupo.
- Nivel: las parejas avanzadas pueden usar dos aros por persona en el bloque de girar.
Objetivos
- Componer una secuencia de movimiento con aro en bloques de 8 tiempos.
- Sincronizar las acciones con un compañero y con la música.
- Mostrar una composición y valorar la de otros con respeto.
Material para una clase de 25
- aros: 25
- música
- tarjetas tarea: 13
Consejo para el profe
Dejad la tarjeta de los bloques a la vista porque las parejas se olvidan del orden. Elegid música instrumental con el pulso muy marcado para que contar los 8 tiempos sea fácil.
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