Tarzán: balanceo en cuerda a la isla de colchonetas
El alumnado sale de un banco sueco colgado de una cuerda, se balancea y se suelta para aterrizar de pie en una isla de colchonetas. Se trabaja la suspensión, el control del balanceo, el momento de soltarse y la recepción segura.
Cómo se juega
- Montaje (3 min): en cada cuerda, un banco sueco a 1,5 m como salida y una colchoneta quitamiedos al otro lado como «isla», rodeada de colchonetas. Grupos de 5.
- Técnica (3 min): agarrar la cuerda con las manos a la altura de la frente, saltar del banco recogiendo las rodillas y soltarse cuando los pies están sobre la isla.
- Fase 1 (4 min): balanceo de ida y vuelta al banco sin soltarse, para notar el péndulo. 2 intentos por turno.
- Fase 2 (5 min): balanceo y suelta en la isla con aterrizaje de pie, rodillas flexionadas, y quedarse quieto 2 segundos como un gimnasta.
- Fase 3 (4 min): la isla se marca con tres zonas de colores (cerca 1 punto, medio 2, lejos 3); cada grupo suma sus puntos y solo cuentan los aterrizajes de pie y quietos.
- Cierre (1 min): se pregunta cuándo es el mejor momento para soltarse y por qué.
Normas
- Un solo alumno en la cuerda y otro esperando en el banco; el resto, detrás del cono.
- Seguridad: soltarse solo cuando los pies están encima de la isla; si dudas, vuelve al banco.
- Nadie cruza la zona de balanceo mientras la cuerda se mueve.
- El siguiente recoge la cuerda con la mano solo cuando la isla está libre.
Variantes
Más fácil
Acercar el banco a la cuerda y la isla al banco para que el balanceo sea corto.
Estándar
Salida desde banco a 1,5 m y aterrizaje en la isla con zonas de puntos.
Más difícil
Soltarse con medio giro para aterrizar mirando al banco.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: balanceo sentado en un aro atado a la cuerda baja con ayuda del profesor, o hacer de juez de aterrizajes.
- Visual: el compañero da una palmada fuerte cuando hay que soltarse y las colchonetas forman un pasillo táctil.
- Menor fuerza: colgarse con los pies sobre un nudo grande de la cuerda para no depender solo de los brazos.
Objetivos
- Controlar el cuerpo en suspensión durante el balanceo.
- Decidir el momento justo de soltarse según la posición.
- Aterrizar de pie con una recepción amortiguada y estable.
Material para una clase de 25
- cuerdas de trepa: 4
- banco sueco: 4
- colchoneta quitamiedos: 4
- colchonetas: 12
Consejo para el profe
Prueba tú las distancias antes de empezar: el error más frecuente es soltarse antes de tiempo. Entrega tú la cuerda en los primeros turnos.
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