Te presento a mi pareja: entrevistas a la carrera

Por parejas, el alumnado recorre un circuito de conos donde en cada parada se hace una pregunta de entrevista y luego corre a la siguiente; al final, cada uno presenta a su pareja al grupo con un gesto que la represente. Fomenta escuchar, recordar y hablar en público de forma sencilla.

Cómo se juega

1. Montad un circuito de 6 conos separados unos 10 m, cada uno con una tarjeta pegada con una pregunta: «¿qué te gusta hacer en el recreo?», «¿qué deporte quieres probar?», «¿qué te hace reír?» (preparación previa).
2. Formad parejas mezcladas por sorteo y repartidlas en conos distintos (2 min).
3. En cada cono, uno lee la pregunta y el otro responde; después cambian los papeles. Tienen 1 minuto antes de la señal.
4. A la señal, corren juntos al siguiente cono con un desplazamiento indicado en la tarjeta (de la mano, lateral, en zigzag) (6 conos, unos 10 min).
5. Al acabar el circuito, cada pareja tiene 2 minutos para inventar un gesto o movimiento que represente a su compañero.
6. En corro, cada alumno presenta a su pareja: «Os presento a Lucía, le encanta nadar» y hace el gesto, que todo el grupo repite (6 min).

Normas

• Se escucha la respuesta completa sin interrumpir.
• En la presentación solo se cuenta lo que la pareja ha permitido compartir.
• Se corre por fuera del circuito para no chocar con las parejas que están en los conos.
• Nadie se ríe del gesto elegido; el grupo lo repite con respeto.

Variantes

Adaptaciones

• El alumnado con movilidad reducida hace el circuito con los conos más juntos o en silla con la pareja empujando si lo desea.
• Para alumnado con dificultades de lenguaje o TEA, las respuestas pueden darse señalando pictogramas en la tarjeta.
• Para alumnado tímido, la pareja puede hacer la presentación de los dos a la vez o solo mostrar el gesto.

Objetivos

• Conocer de forma personal a un compañero de clase.
• Escuchar activamente y transmitir la información con respeto.
• Expresar rasgos de una persona mediante el gesto y el movimiento.

Material para una clase de 25

• conos: 6
• tarjetas: 6

Consejo para el profe

Mezclad las parejas por sorteo para evitar que se junten los amigos de siempre y dejad a la vista una tarjeta de ejemplo de cómo presentar.

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