Vallas bajas al ritmo de tres pasos
El alumnado aprende a pasar vallas bajas con el mismo ritmo de tres pasos entre ellas, eligiendo la calle con la distancia que mejor se adapta a su zancada. Se trabajan el ritmo de carrera, la pierna de ataque y la comparación entre correr con vallas y sin ellas.
Cómo se juega
- Prepara 5 calles de 4 vallas bajas: dos con 5 m entre vallas, dos con 5,5 m y una con 6 m; la primera valla, a 10 m de la salida (3 min).
- Grupos de 5 por calle: pasan andando, subiendo la rodilla de la pierna de ataque (3 min).
- Trotan contando en voz alta «uno, dos, tres, valla»; quien llega con el pie cambiado prueba otra calle (4 min).
- Por parejas, uno corre y el otro observa si ataca siempre con la misma pierna y salta rasante (4 min).
- Contrarreloj de 30 m: cada uno corre una vez con vallas y otra sin ellas; el compañero cuenta los segundos y se anota la diferencia con gis (4 min).
- Carrera final por calles: gana quien mantiene los tres pasos sin tirar vallas (2 min).
Normas
- Las vallas siempre se pasan en el sentido en que caen, para que se tumben si se golpean.
- Solo sale el siguiente cuando el anterior ha pasado la última valla.
- Se vuelve andando por fuera de las calles.
Variantes
Más fácil
Las vallas se sustituyen por picas en el suelo o sobre conos bajos y se permite el ritmo de cinco pasos.
Estándar
Cuatro vallas bajas con tres pasos entre cada una, eligiendo la distancia entre 5 y 6 metros.
Más difícil
Se añade una quinta valla y la carrera se hace por parejas en calles contiguas.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: se usan picas en el suelo como líneas de ritmo que se pasan con la silla o andando, contando igual los tiempos.
- Discapacidad auditiva: el ritmo se marca con palmadas visibles o con el compañero levantando los dedos uno, dos y tres.
- Nivel alto: se pide atacar alternando la pierna en una calle de cuatro pasos.
Objetivos
- Mantener un ritmo regular de tres pasos entre vallas.
- Pasar la valla rasante con la pierna de ataque extendida.
- Elegir la distancia de vallas más adecuada a la propia zancada.
Material para una clase de 25
- vallas bajas: 20
- conos: 10
- gises: 5
Consejo para el profe
Usa vallas de espuma o de pica sobre conos que caigan con facilidad; nunca vallas rígidas. Quien salta muy alto suele frenar antes: pide que ataque la valla desde más lejos.
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