Yoga avanzada: posturas de equilibrio y pranayama
Sesión de yoga para alumnado de preparatoria centrada en posturas de equilibrio (árbol, guerrero III y cuervo con apoyo) y en técnicas de respiración o pranayama. Se trabajan el equilibrio, la fuerza del core, la concentración y el control respiratorio.
Cómo se juega
- Coloca las esterillas al tresbolillo con 1 m de separación y pon música suave; el alumnado empieza sentado con la espalda recta (2 min).
- Pranayama: 3 min de respiración completa (abdomen, costillas y pecho) inhalando en 4 tiempos y exhalando en 6, y 3 min de respiración alterna tapando una fosa nasal cada vez (6 min).
- Prepara los apoyos con movilidad de tobillos, caderas y muñecas y dos saludos al sol lentos (4 min).
- Equilibrios guiados: árbol, guerrero III y cuervo con un cojín o esterilla doblada delante de la cara; cada postura se mantiene 5 respiraciones por lado y se repite dos veces (8 min).
- Secuencia encadenada siguiendo tu voz: guerrero II, guerrero III, árbol y vuelta al inicio sin apoyar el pie libre, 3 veces por lado (6 min).
- Relajación final tumbados boca arriba con respiración lenta y breve puesta en común sobre qué postura ha costado más y por qué (4 min).
Normas
- Nadie fuerza una postura: si hay dolor o temblor fuerte, se deshace con control.
- En el cuervo siempre hay un cojín delante de la cara y se entra apoyando primero las rodillas en los brazos.
- Silencio durante los equilibrios para no desconcentrar al resto.
- Se trabaja descalzo o con calcetines antideslizantes.
Variantes
Más fácil
Hacer los equilibrios con la punta del pie libre en el suelo o junto a la pared y sustituir el cuervo por una sentadilla profunda con las manos delante.
Estándar
Mantener árbol, guerrero III y cuervo con apoyo durante 5 respiraciones y encadenar la secuencia tres veces por lado.
Más difícil
Cerrar los ojos en el árbol, probar el cuervo sin cojín y alargar cada postura hasta 8 respiraciones.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: realizar el pranayama y los equilibrios de tronco y brazos sentado en una silla, con apoyo de manos si hace falta.
- Discapacidad visual o TEA: dar consignas verbales precisas y siempre en el mismo orden, permitir apoyo en la pared y avisar antes de cada cambio.
- Nivel o condición física: quien tenga poca fuerza en los brazos hace el cuervo con los pies apoyados y quien domine las posturas añade brazos extendidos.
Objetivos
- Mejorar el equilibrio estático y dinámico con posturas de dificultad creciente.
- Controlar la respiración aplicando técnicas básicas de pranayama.
- Valorar el yoga como recurso para gestionar el estrés y mejorar la concentración.
Material para una clase de 25
- esterillas: 25
- equipo de música: 1
Consejo para el profe
El error más común es bloquear la respiración en los equilibrios: recuérdalo en voz alta en cada postura. Pide que fijen la mirada en un punto del suelo antes de levantar el pie; ayuda mucho más que cualquier corrección.
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