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Bote en el aro y pase al cuarto tiempo

Por parejas con un aro en el suelo entre ambos, el alumnado repite una secuencia de cuatro tiempos: tres botes y un pase picado dentro del aro, contando en voz alta. Se trabaja la coordinación óculo-manual, el ritmo y la memoria de secuencias.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad8–12 años
EspacioPatio
Materialbalones, aros
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Organiza parejas con un balón y un aro en el suelo entre los dos, a 1,5 m de cada uno (2 min).
  2. Secuencia básica: quien tiene el balón bota tres veces contando «uno, dos, tres» y en el «cuatro» hace un pase picado que bote dentro del aro. El compañero recibe y repite. Practican 3 min.
  3. Cuando la pareja aguanta diez pases sin fallo, el profe marca el tempo con palmadas y todas las parejas deben seguir el mismo ritmo (3 min).
  4. Cambio de secuencia: «bote, bote, palmada, pase» o «bote derecha, bote izquierda, giro de balón, pase». El profe enseña una nueva cada 3 minutos (6 min).
  5. Cada pareja inventa su propia secuencia de cuatro tiempos y la enseña a otra pareja, que debe repetirla (4 min).
  6. Reto final (2 min): ¿cuántas secuencias seguidas sin fallar logra cada pareja en un minuto?

Normas

Variantes

Más fácil

Usa dos botes y pase, con un aro más grande y un balón de espuma.

Estándar

Secuencias de cuatro tiempos con tres botes y pase picado al aro.

Más difícil

Secuencias de ocho tiempos con cambios de mano y pase con la mano no dominante.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Si fallan mucho el aro, acortad la distancia; lo importante es no perder el ritmo. Los balones de básquetbol talla 5 o de goma blanda funcionan mejor que los de futbol.

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