Caretas que mandan cómo moverse
El profe se pone delante de la cara tarjetas con caretas de carnaval y cada careta manda una forma de moverse: león, robot, ratón o gigante. Se activa el cuerpo y se practica reaccionar rápido a una señal visual.
Cómo se juega
- Enseñamos las caretas una a una y decidimos juntos cómo se mueve cada una (1 min).
- Careta de león: a cuatro patas, pasos fuertes y un rugido amable (1 min).
- Careta de robot: brazos y piernas rectos, pasos cortos y giros de golpe (1 min).
- Careta de ratón: de puntillas, muy rápido y sin hacer ruido (1 min).
- Careta de gigante: pasos enormes, brazos arriba y muy despacio (1 min).
- Mezcla: el profe cambia de careta cada vez más rápido y al final cada uno se pone una careta inventada con las manos (2 min).
Normas
- Miramos al profe para saber qué careta toca.
- Cada animal y personaje por su hueco.
- Sin careta, nos quedamos quietos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo dos o tres caretas y cambios lentos.
Estándar
Con 4 años, las cuatro caretas y cambios al ritmo del grupo.
Más difícil
Con 5 años, el profe enseña dos caretas a la vez y hay que mezclar los dos movimientos, como un ratón gigante.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: cada careta tiene una versión con brazos, tronco y cara desde la silla.
- Discapacidad visual: el profe nombra la careta en voz alta y hace un sonido propio de cada una.
- TEA: las tarjetas se enseñan antes de empezar y se dejan a la vista en el mismo orden.
Objetivos
- Activar el cuerpo con cambios de velocidad y de nivel.
- Reaccionar a señales visuales.
- Expresar personajes con el cuerpo.
Material para una clase de 25
- tarjetas de caretas: 4
Consejo para el profe
Dibujad las caretas grandes y simples en cartulina, con un color de fondo distinto para cada una. Si algún niño se asusta con caretas, que la sostenga él y sea quien manda una ronda.
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