¡Que se queman las castañas!
Los niños son castañas dentro de la sartén de la castañera: se mecen, saltan, «explotan» y corren de un lado a otro según cómo esté el fuego. Se activa todo el cuerpo con saltos y cambios de ritmo mientras se recuerda una tradición del otoño.
Cómo se juega
- Contamos que en otoño la castañera asa castañas en una sartén con agujeros; el espacio es la sartén y todos nos agachamos hechos bolita (1 min).
- «Fuego flojito»: las castañas se calientan meciéndose adelante y atrás y rodando los hombros (1 min).
- «¡Fuego fuerte!»: saltitos a pies juntos por toda la sartén buscando huecos libres (1 min).
- «¡Pop!»: la castaña se abre con un salto de estrella, brazos y piernas abiertos, y vuelve a bolita; lo repetimos varias veces (1 min).
- La castañera mueve la sartén: el profe señala un lado y todas las castañas corren suave hacia allí, luego al otro (1 min).
- Las castañas se enfrían: soplamos, nos sentamos y el profe reparte un cucurucho imaginario a cada uno (1 min).
Normas
- Cada castaña salta en su sitio, sin empujar a otra.
- Cuando el profe dice «¡pop!», saltamos todos a la vez.
- Al mover la sartén corremos despacito, que no se caiga ninguna castaña.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo bolita, saltitos y «¡pop!», con el profe haciendo cada gesto con ellos.
Estándar
Con 4 años, añadimos mover la sartén hacia los lados y alternamos fuego flojito y fuerte.
Más difícil
Con 5 años, la castaña salta girando media vuelta al hacer «¡pop!» y la sartén se mueve también hacia delante y atrás.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la castaña se mece y «explota» abriendo brazos desde la silla, y un compañero la acompaña al mover la sartén.
- Discapacidad auditiva: fuego flojito con la mano baja, fuego fuerte con la mano alta y «¡pop!» con palmada visible.
- TEA: avisamos antes de cada «¡pop!» contando «uno, dos… ¡pop!» para que el cambio no sorprenda.
Objetivos
- Activar piernas y brazos con saltos y desplazamientos.
- Ajustar el movimiento a señales de intensidad.
- Conocer la tradición otoñal de asar castañas.
Consejo para el profe
Si podéis, traed una castaña de verdad y un cucurucho de papel para enseñarlos al principio. El error típico es correr todos al mismo rincón chocando: marcad bien el lado con el brazo y pedid «pasos de castaña pequeñita».
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