Delante, detrás o al lado de mi aro

Cada niño tiene su aro en el suelo y se coloca dentro, fuera, delante, detrás, al lado o «a caballo» según lo que dice el profe. Se trabajan las nociones espaciales básicas tomando el aro como referencia.

Cómo se juega

1. Cada uno deja su aro en el suelo, se mete dentro y mira hacia el profe (1 min).
2. «¡Dentro!» y «¡fuera!»: el profe lo dice y lo hace a la vez para que le copien (1 min).
3. Añadimos «delante» y «detrás» del aro: siempre mirando hacia el profe (1 min).
4. Añadimos «al lado» y «a caballo», con un pie dentro y otro fuera (1 min).
5. Ronda rápida mezclando todas las posiciones, cada vez un poco más deprisa (1 min).

Normas

• Mi aro no se mueve: me muevo yo.
• Escucho la palabra y luego me coloco.
• Si me equivoco, miro al profe y lo arreglo.
• Ando, no corro, alrededor de mi aro.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: tarjetas con un dibujo del niño y el aro en cada posición.
• Movilidad reducida: el aro se coloca a su alrededor o al lado de la silla y él mueve el aro con ayuda de un compañero.
• TEA: empezar con solo dos posiciones y añadir una nueva cada ronda, anticipándolo.

Objetivos

• Comprender y usar las nociones dentro, fuera, delante, detrás y al lado.
• Orientarse tomando un objeto como referencia.
• Reaccionar a una consigna verbal sencilla.

Material para una clase de 25

• aros: 25

Consejo para el profe

Coloca todos los aros mirando al mismo sitio (hacia ti), porque «delante» cambia si cada uno mira a un lado. Al principio di la palabra y espera un segundo antes de moverte tú: así ves quién lo ha entendido.

Más actividades de este tipo

Otras actividades de calentamiento para Preescolar