Deporte adaptado: goalball escolar

Goalball escolar: deporte paralímpico en el que dos equipos con antifaz se lanzan rodando un balón sonoro y tratan de bloquearlo tumbados para que no entre en su portería. Se trabajan la percepción auditiva, la orientación espacial y la empatía.

Cómo se juega

1. Marca un campo de unos 12 x 9 m con cinta y cuerda debajo para crear líneas táctiles, y porterías a todo el ancho del fondo (antes de la clase).
2. Explica el juego: se lanza rodando desde la propia zona, y el rival bloquea tumbado de lado con brazos y piernas extendidos (3 min).
3. Práctica sin antifaz y después con antifaz: localizar el balón por el sonido y tumbarse a bloquearlo, por tríos (5 min).
4. Partidos de 3 contra 3 de 4 minutos en silencio; el resto del grupo hace de árbitros, recogepelotas y público callado.
5. Rotación de equipos cada partido para que todo el alumnado juegue al menos dos veces (12 min).
6. Cierre: cómo se han orientado y qué han sentido sin ver (2 min).

Normas

• Silencio absoluto durante el juego; solo se habla cuando el árbitro para.
• El antifaz se lleva siempre puesto en pista y no se toca.
• El lanzamiento debe rodar por el suelo, nunca por el aire.
• Al bloquear, se cubre la cara con los brazos.

Variantes

Adaptaciones

• Plenamente inclusivo para alumnado con discapacidad visual, que puede explicar el juego al grupo.
• Miedo al impacto: balón blando con cascabeles y lanzamientos suaves.
• Movilidad reducida: lanzador desde sentado o árbitro de mesa.

Objetivos

• Conocer un deporte paralímpico.
• Desarrollar la percepción auditiva y la orientación sin la vista.
• Mostrar empatía hacia las personas con discapacidad visual.

Material para una clase de 25

• balón sonoro: 2
• antifaces: 12
• porterías: 2

Consejo para el profe

Si no hay balón sonoro, mete un balón dentro de una bolsa con cascabeles; antes de empezar, pide que cada jugador se oriente tocando las líneas.

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