El abejorro que se posa
Un abejorro imaginario vuela por la sala y se posa en una parte del cuerpo; los niños la sacuden para espantarlo. Se trabaja identificar partes del cuerpo y moverlas por separado con energía.
Cómo se juega
- El profe presenta al abejorro con la mano y el zumbido «bzzz»; los niños se reparten por el espacio (1 min).
- Mientras suena el zumbido, todos caminan; cuando el profe dice «¡Se posa en la mano!», sacuden solo la mano para espantarlo (2 min).
- Se posa en partes más difíciles: el hombro, la rodilla, el pie, el culete, la nariz; solo se sacude esa parte (1 min).
- Ahora el abejorro es más rápido: caminamos de puntillas y sacudimos dos partes seguidas (1 min).
- El abejorro se va a dormir a su colmena: soplamos despacito para despedirlo y nos sentamos (1 min).
Normas
- Solo sacudimos la parte donde se posa el abejorro.
- El abejorro no pica: es un juego, no hay que asustarse.
- Sacudimos nuestro cuerpo, no el de los amigos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe señala la parte en su cuerpo a la vez que la nombra y se usan solo partes grandes.
Estándar
Con 4 años, el profe solo la nombra y se añaden hombros, rodillas y codos.
Más difícil
Con 5 años, el abejorro se posa en partes pequeñas (tobillo, muñeca, cadera) y un niño hace de abejorro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: se espanta el abejorro soplando o moviendo la mano hacia la parte que no puede sacudir.
- TEA o sensibilidad a los ruidos: hacer el zumbido flojo y avisar antes de cambiar de velocidad.
- Discapacidad visual: el profe nombra la parte y la toca suavemente con un pañuelo si el niño lo necesita.
Objetivos
- Reconocer y nombrar partes del cuerpo grandes y pequeñas.
- Mover una parte del cuerpo de forma aislada.
- Elevar la activación de forma progresiva.
Material para una clase de 25
- pandero: 1
Consejo para el profe
El zumbido es la señal de caminar: cuando calla, se escucha. Si algún peque se asusta de los bichos, convertid el abejorro en una mariposa.
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¡Achís, al codo!
Los niños se desplazan imitando animales y, cuando el profe hace «¡aaa… achís!», se paran y esconden la cara en el codo como al estornudar o toser.
¡Hola y me giro!
Los niños pasean por todo el espacio y, cada vez que se encuentran de frente con un compañero, lo saludan y se giran para seguir por otro lado.
¡Patata! El baile de la foto
¡Que aprieta el sol! Corro a la sombra
Los niños se mueven por el patio con su gorra puesta y, cuando el profe grita «¡que aprieta el sol!», corren a refugiarse dentro de un aro-sombra.
¡Que se queman las castañas!
Los niños son castañas dentro de la sartén de la castañera: se mecen, saltan, «explotan» y corren de un lado a otro según cómo esté el fuego.
¡Que viene la bola gorda rodando!
El profe hace rodar despacio una pelota gigante por el patio y los niños se apartan de su camino andando, corriendo o saltando según cómo se mueve la bola.