El camarero del saquito

Cada niño es un camarero que pasea con un saquito sobre la palma de la mano como si fuera una bandeja y, al sonar el pandero, lo lanza un poquito hacia arriba y lo recoge. Se activa el cuerpo mientras se trabaja el control del objeto y la recepción con una y dos manos.

Cómo se juega

1. Repartimos un saquito por niño y les enseñamos la «bandeja»: mano abierta, palma hacia arriba y el saquito encima (1 min).
2. Paseamos por el espacio llevando la bandeja sin que se caiga el saquito, primero despacio y luego más rápido (2 min).
3. Cuando suena un golpe de pandero, el camarero se para, lanza el saquito un poquito hacia arriba y lo recoge con las dos manos (2 min).
4. Terminamos dejando cada saquito en la cesta como si sirviéramos la comida en la mesa (1 min).
5. Para despedirnos, los camareros hacen una reverencia con la bandeja vacía y respiran hondo (1 min).

Normas

• Cada camarero lleva solo su saquito.
• Andamos mirando a dónde vamos para no chocar.
• Con el pandero me paro antes de lanzar.
• Si se cae el saquito, lo recojo y sigo trabajando.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace de camarero en su silla o andador, con el saquito sobre una bandeja de cartón apoyada en las rodillas.
• Discapacidad auditiva: además del pandero, el profe levanta un pañuelo de color como señal para lanzar.
• Menos destreza: usa un saquito más grande o un peluche pequeño, que es más fácil de recoger.

Objetivos

• Activar el cuerpo con desplazamientos controlados.
• Lanzar y recoger un objeto ligero con una y dos manos.
• Reaccionar a una señal sonora parando el movimiento.

Material para una clase de 25

• saquitos: 25
• pandero

Consejo para el profe

Demuestra tú la bandeja con exageración y cara de camarero serio; les encanta. El error típico es lanzar muy alto desde el principio: pide «un saltito pequeño, hasta la nariz».

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