El globo que se hincha con la voz

Cada niño es un globo desinflado que crece mientras dice «aaa» cada vez más fuerte y se deshincha con un «sss» cada vez más flojo. Se trabaja relacionar el volumen de la propia voz con el tamaño del cuerpo.

Cómo se juega

1. Agachados como una bolita, somos globos sin aire; el profe enseña el sonido de inflar, «aaa», empezando muy bajito (1 min).
2. Inflamos: a medida que el «aaa» sube de volumen, nos vamos levantando y abriendo los brazos hasta ser un globo enorme (1 min).
3. Deshinchamos con «sss» cada vez más flojo, bajando poco a poco hasta la bolita (1 min).
4. Globos que vuelan: inflados, damos vueltas por la sala con un «uuu» suave y, si el profe da una palmada, «¡pum!», caemos al suelo con cuidado (1 min).
5. Último globo: lo inflamos entre todos en corro, cogidos de las manos, y lo deshinchamos muy despacito hasta el silencio (1 min).

Normas

• Voz flojita, globo pequeño; voz fuerte, globo grande.
• Gritar no: el globo grande se hace con voz fuerte pero bonita.
• Al «¡pum!», caemos despacio y sin empujar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace el globo solo con los brazos y el tronco desde la silla.
• Discapacidad auditiva: pone la mano en la garganta para notar cómo vibra más o menos y sigue la mano del profe que sube y baja.
• TEA o sensibilidad al ruido: puede hacer su globo con la voz siempre flojita o soplando sin voz.

Objetivos

• Relacionar fuerte y flojo con grande y pequeño.
• Controlar el volumen de la voz.
• Activar el cuerpo con cambios de nivel y amplitud.

Consejo para el profe

Insistid desde el principio en que «fuerte no es gritar»: haced de modelo con una voz fuerte pero agradable. Repetid el inflado completo dos o tres veces antes de añadir el vuelo.

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