El pandero que cambia de humor

El profe toca el pandero de distintas formas y los niños descubren qué emoción «tiene» el pandero y se mueven así. Se trabaja la escucha, el ritmo y la expresión de emociones con el cuerpo.

Cómo se juega

1. En corro, el profe presenta al pandero: «Hoy está de muchos humores, escuchad cómo habla» (1 min).
2. Toque rápido y alegre: los niños bailan y saltan por el espacio (1 min).
3. Toque lento y flojito: el pandero está triste y los niños caminan despacio y cabizbajos (1 min).
4. Golpes fuertes y secos: el pandero está enfadado y los niños dan pisotones en el sitio (1 min).
5. Toque temblón con los dedos: el pandero tiene miedo y los niños tiemblan y se hacen pequeños; luego caricias suaves al parche y todos se mecen tranquilos (1 min).
6. El profe mezcla los toques sin avisar y los niños adivinan el humor del pandero moviéndose (1 min).

Normas

• Escucho con atención antes de moverme.
• Si el pandero calla, yo me quedo quieto.
• Me muevo sin chocar con los amigos.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: colocar las manos en el suelo o en el pandero para notar la vibración, y acompañar con la tarjeta de la emoción.
• TEA: avisar antes del toque fuerte y permitir taparse los oídos o alejarse un poco.
• Movilidad reducida: responder al pandero con los brazos, el tronco y la cara.

Objetivos

• Discriminar sonidos rápidos, lentos, fuertes y suaves.
• Asociar un sonido a una emoción.
• Expresar emociones con el movimiento del cuerpo.

Material para una clase de 25

• pandero: 1

Consejo para el profe

Ensayad los cinco toques antes de clase para que se distingan bien. Dejad un segundo de silencio entre toques: es cuando de verdad escuchan.

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