El termómetro de los pasos
Los niños se desplazan más deprisa o más despacio según la temperatura que marca el termómetro de colores del profe. Se trabaja controlar y cambiar la velocidad de forma progresiva o de golpe.
Cómo se juega
- El profe enseña el termómetro: azul es frío y andamos tiritando, naranja es templado y trotamos, rojo es calor y corremos ligeros (1 min).
- Subimos el termómetro poco a poco: azul, naranja y rojo, todos a la vez por el patio (1 min).
- Bajamos poco a poco: rojo, naranja y azul, frenando sin pararnos del todo (1 min).
- Saltos de temperatura: el profe pasa de rojo a azul de golpe y bajamos la velocidad enseguida (2 min).
- El termómetro se guarda: nos quedamos quietos y notamos lo calentito que está el cuerpo (1 min).
Normas
- Miramos el color antes de cambiar.
- Con rojo corremos sin chocar.
- Con azul vamos despacito aunque tengamos ganas de correr.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo azul y rojo, y el profe dice «frío» o «calor».
Estándar
Con 4 años, los tres colores en orden.
Más difícil
Con 5 años, cambios desordenados y de golpe, y algún niño maneja el termómetro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la velocidad se marca con el movimiento de los brazos o de la silla con un compañero que empuja con cuidado.
- Discapacidad visual: cada temperatura se dice con una palabra («frío», «templado», «calor») y se acompaña de un toque de pandero lento, medio o rápido.
- Menos destreza: en rojo vale trotar rápido en el sitio en lugar de correr.
Objetivos
- Ajustar la velocidad a una señal.
- Frenar de forma progresiva y de golpe.
- Activar el cuerpo antes de la parte principal.
Material para una clase de 25
- tarjetas de colores: 3
Consejo para el profe
Marcad bien los límites de la cancha para que la carrera en rojo no se desborde. El error típico es no bajar al pasar a azul: exagerad vosotros el tiritar.
En PatioLab tienes «El termómetro de los pasos» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de calentamiento para Preescolar
¡Achís, al codo!
Los niños se desplazan imitando animales y, cuando el profe hace «¡aaa… achís!», se paran y esconden la cara en el codo como al estornudar o toser.
¡Hola y me giro!
Los niños pasean por todo el espacio y, cada vez que se encuentran de frente con un compañero, lo saludan y se giran para seguir por otro lado.
¡Patata! El baile de la foto
¡Que aprieta el sol! Corro a la sombra
Los niños se mueven por el patio con su gorra puesta y, cuando el profe grita «¡que aprieta el sol!», corren a refugiarse dentro de un aro-sombra.
¡Que se queman las castañas!
Los niños son castañas dentro de la sartén de la castañera: se mecen, saltan, «explotan» y corren de un lado a otro según cómo esté el fuego.
¡Que viene la bola gorda rodando!
El profe hace rodar despacio una pelota gigante por el patio y los niños se apartan de su camino andando, corriendo o saltando según cómo se mueve la bola.