Haz diez: la caza de saquitos numerados

Por parejas, el alumnado sale desde su aro a buscar saquitos con números del 1 al 9 repartidos por el centro de la cancha. Deben reunir parejas de saquitos que sumen exactamente diez, así que se practican los desplazamientos variados, la descomposición del número diez y el acuerdo con la pareja.

Cómo se juega

1. Reparte 12 aros en círculo grande alrededor de la cancha, uno por pareja, y deja en el centro 50 saquitos con un número del 1 al 9 pegado (2 min).
2. A la señal, un miembro de la pareja sale caminando rápido, coge un solo saquito y lo lleva al aro; después sale el otro.
3. Cuando en el aro hay dos saquitos que suman diez, la pareja los junta y dice la suma en voz alta: «seis más cuatro, diez». Eso es un punto (4 min).
4. Segunda ronda: el profe cambia el desplazamiento cada minuto con una señal: saltos a pies juntos, a la pata coja, de lado o como un cangrejo (4 min).
5. Tercera ronda: se puede ir a «robar» un saquito al aro de otra pareja, pero solo uno por viaje y nunca de una suma ya cerrada (3 min).
6. Al final, cada pareja cuenta sus dieces y los colocan todos en una fila para comprobarlos juntos (2 min).

Normas

• Solo se lleva un saquito cada vez y en la mano, sin lanzarlo.
• Sale un miembro de la pareja y el otro espera dentro del aro.
• Mirad al frente al ir al centro para no chocar con otros compañeros.
• Las sumas cerradas no se tocan.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: acerca su aro al centro y deja que use un aro más grande donde su pareja le lleva saquitos y él o ella decide las sumas.
• TEA: usa la misma pareja durante toda la actividad y enseña con tarjetas de dibujos el desplazamiento de cada ronda.
• Nivel: quien calcula muy rápido puede buscar sumas de veinte con saquitos de dos cifras.

Objetivos

• Componer el número diez de diferentes maneras.
• Desplazarse de formas variadas cambiando de dirección sin chocar.
• Ponerse de acuerdo con la pareja para decidir qué saquito buscar.

Material para una clase de 25

• saquitos: 50
• aros: 12

Consejo para el profe

Escribe los números en cinta de carrocero pegada a los saquitos y pon más treses, cuatros, seises y sietes. En la ronda de robar, que caminen para evitar choques.

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