La montaña de los saltitos
Los niños suben una montaña imaginaria de saltos: un saltito, luego dos, luego tres… hasta cinco, y después bajan quitando uno cada vez. Se trabaja contar cantidades crecientes y decrecientes y calentar las piernas.
Cómo se juega
- El profe cuenta la historia: vamos a subir la montaña y cada escalón tiene un saltito más (1 min).
- Trotamos por el patio y, al golpe del pandero, damos 1 salto; en el siguiente golpe, 2 saltos; luego 3 (1 min).
- Seguimos subiendo hasta 5 saltos y en la cima gritamos «¡hola, montaña!» con los brazos arriba (2 min).
- Bajamos: 4 saltos, 3, 2, 1, trotando suave entre cada escalón (1 min).
- Al llegar abajo, nos sentamos y contamos con los dedos cuántos saltos dimos en la cima (1 min).
Normas
- Saltamos con los pies juntos y caemos blandito.
- Contamos los saltos en voz alta.
- Entre escalón y escalón, trotamos sin chocar.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, la montaña tiene solo 3 escalones y el profe salta con ellos.
Estándar
Con 4 años, subimos hasta 5 y bajamos.
Más difícil
Con 5 años, subimos hasta 10 y en la bajada alternamos saltos con un pie y con dos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: cambiar saltos por palmadas o por golpes de talón en el suelo.
- Discapacidad auditiva: el pandero se acompaña de levantar la mano y enseñar los dedos del número.
- Menos destreza: saltos pequeñitos en el sitio, sin desplazamiento.
Objetivos
- Contar cantidades de 1 a 5 hacia arriba y hacia abajo.
- Asociar número y cantidad de saltos.
- Calentar piernas y tobillos.
Material para una clase de 25
- pandero: 1
Consejo para el profe
Enseñad los dedos además de decir el número: muchos peques saltan sin parar si no lo ven. Recordad caer con las rodillas un poco dobladas.
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¡Achís, al codo!
Los niños se desplazan imitando animales y, cuando el profe hace «¡aaa… achís!», se paran y esconden la cara en el codo como al estornudar o toser.
¡Hola y me giro!
Los niños pasean por todo el espacio y, cada vez que se encuentran de frente con un compañero, lo saludan y se giran para seguir por otro lado.
¡Patata! El baile de la foto
¡Que aprieta el sol! Corro a la sombra
Los niños se mueven por el patio con su gorra puesta y, cuando el profe grita «¡que aprieta el sol!», corren a refugiarse dentro de un aro-sombra.
¡Que se queman las castañas!
Los niños son castañas dentro de la sartén de la castañera: se mecen, saltan, «explotan» y corren de un lado a otro según cómo esté el fuego.
¡Que viene la bola gorda rodando!
El profe hace rodar despacio una pelota gigante por el patio y los niños se apartan de su camino andando, corriendo o saltando según cómo se mueve la bola.