La regadera del jardinero

Los niños son semillas escondidas por el patio y el profe-jardinero pasa con un pulverizador echando una nube fina de agua: la semilla mojada crece y se convierte en flor que baila. Se activa el cuerpo con cambios de postura y se disfruta del fresquito en un día de calor.

Cómo se juega

1. Todos nos hacemos semillas: agachados y hechos una bola, repartidos por el césped (1 min).
2. El profe pasa con el pulverizador y echa una nube fina a la espalda o los brazos; la semilla mojada empieza a crecer despacito (1 min).
3. Cuando estamos todos de pie, somos flores: movemos los brazos-pétalos al ritmo del pandero sin mover los pies (1 min).
4. Sopla el viento: las flores se doblan a un lado y a otro, y si el viento es fuerte giran sobre sí mismas (1 min).
5. Las flores se sueltan de la tierra y corren por el jardín a buscar otro sitio donde plantarse al parar el pandero (1 min).
6. Llega la noche: las flores se cierran poco a poco hasta volver a ser semillas tranquilas (1 min).

Normas

• Espero a que me llegue la nube de agua.
• El agua va a los brazos y la espalda, nunca a la cara.
• Cuando soy flor, mis pies se quedan plantados.
• Corro sin chocar con las otras flores.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la semilla está sentada y crece estirando brazos y tronco; el viento mueve los brazos.
• TEA o sensibilidad al agua: puede elegir que el jardinero le «riegue» tocándole el hombro con la mano en vez de agua.
• Discapacidad visual: el profe avisa con su nombre antes de pulverizar para que no se asuste.

Objetivos

• Pasar de agachado a de pie con control.
• Mantener el equilibrio moviendo los brazos sin mover los pies.
• Expresar con el cuerpo el crecimiento de una planta.

Material para una clase de 25

• pulverizador: 1
• pandero: 1

Consejo para el profe

Prueba antes el pulverizador en modo niebla, no chorro, y usa agua limpia del grifo. Pregunta al empezar quién no quiere mojarse y respétalo. El error típico es que todos se levanten de golpe al primer chorro: insiste en que «sin agua no se crece».

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