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Las herramientas del jardinero despiertan

Cada herramienta del huerto tiene su movimiento y los niños la imitan con todo el cuerpo: cavar con la pala, rastrillar, picar con la azada, regar y podar. Se calientan piernas, brazos y tronco con gestos reconocibles del trabajo en el huerto.

Ilustración de la actividad Las herramientas del jardinero despiertan
FaseCalentamiento
Duración6 min
Edad3–6 años
EspacioCualquier espacio
Materialherramientas de jardín de juguete
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. El profe saca de la cesta las herramientas de juguete una a una y las nombra: pala, rastrillo, azada, regadera y tijeras de podar (1 min).
  2. La pala: piernas separadas, nos agachamos, «clavamos» la pala y echamos la tierra por encima del hombro, a un lado y al otro (1 min).
  3. El rastrillo: brazos estirados delante, damos un paso atrás arrastrando las manos por el suelo imaginario, y otro, y otro (1 min).
  4. La azada: manos juntas arriba y bajamos con fuerza doblando las rodillas mientras decimos «¡pum!» (1 min).
  5. La regadera: un brazo en asa, nos inclinamos a un lado y al otro echando agua; las tijeras: saltitos abriendo y cerrando las piernas (1 min).
  6. El profe enseña una herramienta al azar y todos hacen su movimiento; al final guardamos las herramientas en la cesta (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, solo pala, regadera y tijeras, y el profe hace siempre el gesto delante.

Estándar

Con 4 años, las cinco herramientas y el profe solo las enseña sin hacer el gesto.

Más difícil

Con 5 años, el profe nombra dos herramientas seguidas («pala y regadera») y se encadenan los movimientos.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Deja espacio de brazos abiertos entre cada niño antes de empezar, porque la azada y la pala son gestos amplios. Si tienes herramientas de verdad del huerto, enséñalas pero guárdalas fuera del alcance mientras se juega.

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