Mi cola de dragón no se pisa
Cada niño es un dragón con una cola de cuerda metida por detrás en la cintura del pantalón; se mueve de muchas maneras por el patio cuidando de no pisar su cola ni la de los demás. Se trabaja el control del cuerpo y la atención al espacio de alrededor.
Cómo se juega
- El profe ayuda a cada uno a meterse una cuerda por detrás en la cintura del pantalón, que arrastre por el suelo (2 min).
- Los dragones pasean despacio mirando su cola por encima del hombro (1 min).
- Los dragones trotan y hacen curvas sin pisar ninguna cola (1 min).
- Dragones a cuatro patas: la cola sigue arrastrando (1 min).
- Dragones que vuelan dando saltitos y moviendo los brazos como alas (1 min).
- Los dragones se van a dormir: se sacan la cola y la enrollan como una caracola (1 min).
Normas
- Mi cola va por detrás, en la cintura; nunca en el cuello.
- No piso colas: ni la mía ni la de nadie.
- Si se me cae la cola, me la vuelvo a poner sin enfadarme.
- No tiro de la cola de un amigo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cola cortita (media cuerda doblada) y solo andar y trotar.
Estándar
Con 4 años, cola entera y los cuatro tipos de dragón.
Más difícil
Con 5 años, dragones en parejas de la mano, que tienen que cuidar las dos colas a la vez.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la cola cuelga de la parte de atrás de la silla, bien sujeta lejos de las ruedas, y se desplaza con un compañero.
- Discapacidad visual: va de la mano de un compañero guía y la cola es más corta para que no se enrede.
- TEA: puede preferir llevar la cola en la mano como una correa; respetarlo y animarle a arrastrarla por el suelo.
Objetivos
- Desplazarse de distintas formas controlando la velocidad.
- Prestar atención a lo que hay detrás y alrededor.
- Respetar el material y a los compañeros.
Material para una clase de 25
- cuerdas: 25
Consejo para el profe
Mete la cuerda solo unos centímetros en la cinturilla para que se suelte sola si alguien la pisa; así nadie se cae. Las cuerdas de 2 m dobladas por la mitad son perfectas.
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¡Achís, al codo!
Los niños se desplazan imitando animales y, cuando el profe hace «¡aaa… achís!», se paran y esconden la cara en el codo como al estornudar o toser.
¡Hola y me giro!
Los niños pasean por todo el espacio y, cada vez que se encuentran de frente con un compañero, lo saludan y se giran para seguir por otro lado.
¡Patata! El baile de la foto
¡Que aprieta el sol! Corro a la sombra
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¡Que viene la bola gorda rodando!
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