Mis manos juegan a las escondidas
Con una retahíla inventada, los niños esconden y enseñan distintas partes del cuerpo: las manos detrás de la espalda, los pies debajo del culete, la cara tras las rodillas. Calientan las articulaciones y reconocen las partes del cuerpo jugando.
Cómo se juega
- Sentados en corro, aprendemos la retahíla: «Escondo, escondo, ¿dónde estará? ¡Cucú, aquí está!» (1 min).
- Escondemos las manos detrás de la espalda mientras la decimos y al «¡cucú!» las sacamos moviendo los dedos (1 min).
- Escondemos los pies debajo del culete, la nariz detrás de las manos y las orejas bajo los brazos, y los sacamos con la retahíla (1 min).
- De pie, escondemos todo el cuerpo agachándonos hechos una bola y al «¡cucú!» saltamos abiertos como una estrella (1 min).
- Un niño elige qué parte escondemos ahora y todos lo hacemos a la vez (1 min).
Normas
- Escondo la parte que dice el profe y espero al «¡cucú!».
- Saco la parte despacito, sin golpear al de al lado.
- Todos decimos la retahíla a la vez.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo manos, pies y cara, y el profe toca cada parte en su propio cuerpo.
Estándar
Con 4 años, añadimos codos, rodillas y talones.
Más difícil
Con 5 años, escondemos dos partes a la vez (una mano y un pie) o una parte de un lado concreto: la mano derecha.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: se juega con las partes que puede mover, sentado en su silla.
- Discapacidad visual: el compañero de al lado le toca suavemente la parte que toca esconder.
- Discapacidad auditiva: la retahíla se acompaña de un gesto fijo para el «¡cucú!» (abrir las manos).
Objetivos
- Nombrar y localizar partes del cuerpo.
- Movilizar las articulaciones de forma suave.
- Seguir el ritmo de una retahíla en grupo.
Consejo para el profe
Decid la retahíla lenta y con mucho suspense en el «¿dónde estará?»: es lo que más les gusta. Si algún peque se lía con las partes, que mire a su compañero.
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¡Patata! El baile de la foto
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