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Prismáticos de cartón: arriba, abajo, a lo lejos

Con unos prismáticos hechos con rollos de cartón, los exploradores recorren el patio y reaccionan con el cuerpo a lo que el profe dice que hay arriba, abajo o a lo lejos. Calientan con desplazamientos variados y entrenan la mirada que usarán para buscar.

Ilustración de la actividad Prismáticos de cartón: arriba, abajo, a lo lejos
FaseCalentamiento
Duración6 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialprismáticos de cartón
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Cada explorador recibe sus prismáticos y prueba a mirar por ellos sin moverse: el árbol, la puerta, el profe (1 min).
  2. Caminamos por el patio mirando por los prismáticos y, al oír «¡Arriba hay un pájaro!», nos estiramos de puntillas y aleteamos (1 min).
  3. Al oír «¡Abajo hay un ratón!», nos agachamos y andamos en cuclillas mirando al suelo (1 min).
  4. Al oír «¡A lo lejos hay un barco!», bajamos los prismáticos, trotamos hacia la pared más lejana y saludamos con la mano (1 min).
  5. El profe mezcla los avisos cada vez más rápido y los exploradores cambian de movimiento (1 min).
  6. Volvemos al campamento, dejamos los prismáticos en el suelo y respiramos hondo mirando el cielo (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, solo dos avisos (arriba y abajo) y el profe hace el movimiento a la vez.

Estándar

Con 4 años, los tres avisos mezclados.

Más difícil

Con 5 años, un niño hace de capitán y se inventa un aviso nuevo con su movimiento.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Haced los prismáticos en plástica unos días antes, pegando dos rollos con cinta (sin cordones para el cuello). El error típico es correr mirando por el tubo: insistid en bajarlo para desplazarse.

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