Ratoncitos con una norma y luego dos

Los ratoncitos corretean por la despensa con una sola norma: no pisar las trampas (aros); cuando la dominan, se añade otra: al sonar el cascabel del gato, se esconden quietos. Se trabaja respetar una norma sencilla y luego dos a la vez.

Cómo se juega

1. Ponemos aros por el suelo: son trampas para ratones. Contamos la primera norma: «Los ratoncitos no pisan las trampas» (1 min).
2. Los ratoncitos corretean a pasitos rápidos por la despensa esquivando los aros (1 min).
3. Paramos y contamos la segunda norma: «Cuando suena el cascabel del gato, nos hacemos bolita y no nos movemos» (1 min).
4. Jugamos con las dos normas a la vez: correteamos sin pisar trampas y nos hacemos bolita al oír el cascabel (2 min).
5. El gato se va a dormir: los ratoncitos caminan despacio, de puntillas, hasta su agujero (1 min).

Normas

• No piso las trampas.
• Cuando suena el cascabel, me hago bolita y me quedo quieto.
• Si piso una trampa, salto fuera y sigo jugando.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: los aros se separan bien para que pase la silla y la bolita se hace bajando la cabeza y abrazándose.
• TEA: cada norma tiene un dibujo que el profe enseña en el momento de presentarla y queda a la vista.
• Discapacidad auditiva: el cascabel se acompaña de una cartulina con la cara del gato levantada.

Objetivos

• Respetar una norma sencilla mientras se juega.
• Mantener dos normas a la vez.
• Activar el cuerpo con carrera corta y paradas.

Material para una clase de 25

• aros: 8
• cascabel: 1

Consejo para el profe

Presenta la segunda norma solo cuando veas que casi nadie pisa los aros. El error típico es dar las dos normas al principio: con 3 y 4 años se pierden, mejor de una en una.

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